第1题：
为什么运用“本校法”校勘古书时，古籍不出于一手不能本校？
先秦古籍的撰作往往不出一手。如经传里的《周易》、《论语》等，明显不是一人一时所作。秦以后，汇编各家著作诗文的类书、总集之类更明摆着非一人所作。既非一人所作，行文遣词以至所涉及的名物制度就不可能完全相同，甚至有很大的出入。如果也一概使用本校法，强求一律，势必削足就履，以不误为误。
第2题：
校勘记
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
书籍经过校勘，分别异同，判断是非，然后将自己认为正确的文字记录下来，即成校勘记。
第5题：
在校勘本处理方法中底本式与定本式有什么区别？
第6题：
第7题：
校勘的对象是什么？
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
简述校勘的功用。
第10题：
号称“清代校勘第一人”的是