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五四运动期间，知识分子对世界主义的理解，集中表现在他们当时使用的哪个词汇上？（）

题目
单选题
五四运动期间，知识分子对世界主义的理解，集中表现在他们当时使用的哪个词汇上？（）
A

公理

B

强权

C

自由

D

民主

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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第1题：

在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )

A.意义消极的词汇
B.儿童不能理解的词汇
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇

答案：B,C
解析：
选项D是积极词汇的含义，而选项A是望文生义的。

第2题：

在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫（　　）

A.言语理解
B.语音知觉
C.词汇理解
D.句子理解

答案：D
解析：
在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫句子理解。

第3题：

辛亥革命至五四运动期间,先进知识分子引入了西方文明的()。

A、科学、权利

B、权利、民主

C、民主、共和

D、科学、民主


参考答案：D

第4题：

一般而言，学前儿童只掌握基本的词汇，他们对词汇的掌握主要表现在（）的增加、（）的扩大，以及对（）的确切和加深等方面。


正确答案:词汇数量；词类范围；词义理解

第5题：

词汇教育的首要任务是丰富词汇，要不断为幼儿提供大量新词，让他们去理解和记忆。


正确答案:正确

第6题：

积极词汇指的是（　　）

A.意义积极的词
B.意义不积极的词
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇

答案：D
解析：
消极词汇是指在阅读或听力材料中能被认出或理解的词，而积极词汇是指学习者在说话或写作时能想起并正确使用的词。一般说来，消极词汇是积极词汇的四倍。

第7题：

词汇教育的首要任务是丰富词汇，要不断为幼儿提供大量新词，让他们去理解和记忆。

A对

B错


对
略

第8题：

在民主革命时期，知识分子走向社会，与工农相结合开始于()。

A.戊戌变法时期
B.五四运动时期
C.五卅运动期间
D.“一二?九”运动期间

答案：B
解析：
戊戌变法只是在统治者上层进行，与工农无关;五卅运动，是以城市工人阶级为主的工商学联合会进行的反帝斗争;五四运动和“一二?九”运动时.，知识分子都走向社会，寻求与工农结合，五四运动的时间早于“一二?九”运动。故本题的正确选项为B。

第9题：

五四运动既有爱国主义的面向，也有世界主义的面向。


正确答案:正确

第10题：

五四运动前后，知识分子所理解的国家观念已经与晚清盛行的国家有机体论有很大的不同。


正确答案:正确

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