长期、短期和不定期培训三种
长期和短期培训二种
长期和不定期培训二种
短期和不定期培训二种
第1题：
根据培训对象的不同，培训需求分析可分为( )．
A．业务部门培训需求分析
B．新员工的培训需求分析
C．管理部门培训需求分析
D．在职员工培训需求分析
E．设计部门培训需求分析
第2题：
做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节：制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。
此题为判断题(对，错)。
第3题：
()的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。
A、婴儿
B、婴儿家庭
C、培训对象
D、高级育婴师
第4题：
育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教（）发展的必要保障。
第5题：
对育婴师带教和培训的时间可分为，需根据不同对象的需求进行安排，有（）。
第6题：
高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。
A.培训对象
B.育婴师
C.婴儿
D.婴儿父母
第7题：
育婴师带教与培训工作的两个环节是（）。
第8题：
A.培训评估计划
B.培训计划
C.战略计划
D.需求计划
第9题：
对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（）进行安排。
第10题：
对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有（）等。