个性化发展原则
引导性管理原则
环境创设原则
人与组织共同成长原则
第1题：
A、个性化发展原则
B、引导性管理原则
C、环境创设原则
D、人与组织共同成长原则
第2题：
在组织中建立和疏通信息联系与（）是创设良好心理环境的途径。
沟通渠道
略
第3题：
A.人与组织共同成长准则
B.引导性管理准则
C.个性化发展准则
D.环境创设准则
第4题：
在人本管理的环境中，通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型（）
第5题：
组织要努力创设良好的物质环境和文化环境，以利于组织成员的个性化发展和学会自我管理。这是人本管理的（）基本原则。
第6题：
A、人本管理的核心是人，它把人置于组织中最重要的资源地位
B、人本管理实现组织目标的主要方式是利用和开发组织的人力资源
C、人本管理的标志是组织与组织成员的个人目标都能得以实现
D、人本管理是一种思想理论体系和管理实践活动的综合概念
第7题：
如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。
保证厕所干净、清洁、无异味，营造“家”的感觉。厕所设置安全、美观，便池尺寸适合学前儿童使用，有扶手，有间隔，地板不滑，裁好的手纸放置盒内，便于取放。户外活动场所也应有方便学前儿童随时大小便的设备。
教师提醒幼儿大小便时，说话口气要亲切、柔和，不强制幼儿大小便，允许幼儿根据需要随时大小便，并在每个活动的过渡环节予以提醒。对待个别大便困难或不会蹲厕所的学前儿童，可设置一些痰盂，教师适当陪伴，消除其紧张心理，使其逐步学会自己蹲厕所大小便。
略
第8题：
a. 文化环境
b. 软环境
c. 制度环境
d. 物质环境
第9题：
建立良好的政府关系的目的就是争取政府对组织或企业的了解、信任与支持，为组织的生存和发展争取良好的（）。
第10题：
个人所制定事业发展的目标和事业生涯开发的计划能否实现，需要（）