单选题护理人员在从事健康教育计划的过程中，具备哪项能力是决定计划成功与否的关键 ( )A 要熟练掌握人际沟通技巧B 要基本掌握制订健康教育和健康促进计划的原则与方法以及组织实施计划的基本要求C 要基本掌握评价健康教育效果的能力D 要基本具备组织合作与协调能力

题目

单选题

护理人员在从事健康教育计划的过程中，具备哪项能力是决定计划成功与否的关键 ( )

要熟练掌握人际沟通技巧

要基本掌握制订健康教育和健康促进计划的原则与方法以及组织实施计划的基本要求

要基本掌握评价健康教育效果的能力

要基本具备组织合作与协调能力

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第1题：

关于健康教育评价，描述错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中

参考答案：BCDE

第2题：

在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。

A．教师

B．学法

C．课程表

D．学校环境

正确答案：A

第3题：

以下哪项不属于健康教育评价的主要目的

A、确定健康教育计划的合理性

B、确定健康教育计划的现实性

C、确定健康教育计划的执行情况

D、总结健康教育的成功和不足

E、确定健康教育预期目标的实现及持续性

参考答案：B

第4题：

以下哪项不属于健康教育评价的主要目的

A.确定健康教育计划的合理性
B.确定健康教育计划的现实性
C.确定健康教育计划的执行情况
D.总结健康教育的成功和不足
E.确定健康教育预期目标的实现及持续性

答案：B

解析：

健康教育评价的主要目的包括：1.确定健康教育计划的先进性和合理性。2.确定健康教育计划的执行情况。3.确定健康教育预期目标的实现及持续性。4.健康教育的成功不足之处，提出进一步的研究假设。

第5题：

决定市场营销活动成功与否的关键是（）。

参考答案：D

第6题：

以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确

A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影口向因素

B．不属于健康教育活动的步骤

C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据

D．同计划制定一起被称为“计划设计”

E．是健康教育活动成功与否的第一个关键

正确答案：B
(答案：B)本题是考查对健康教育诊断的内涵的把握。健康教育诊断是健康教育活动的重要步骤。B是不正确的表述，故为正确答案。

第7题：

关于健康教育评价的描述，错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中

参考答案：BCDE

第8题：

以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确

A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素

B．不属于健康教育活动的步骤

C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据

D．同计划规定一道被称为“计划设计”

E．是健康教育活动成功与否的第一个关键

正确答案：B

第9题：

健康教育评价的目的不包括（）。

A.确定健康教育计划的先进性和合理性
B.确定健康教育计划的科学性和创新性
C.确定健康教育计划的执行情况
D.确定健康教育预期目标的实现
E.总结健康教育的成功与不足

答案：B

解析：

评价的目的包括：确定健康教育计划的先进性和合理性；确定健康教育计划的执行情况；确定健康教育预期目标的实现及持续性；总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设。

第10题：

一项健康教育计划取得成功的关键是

A.健康需求评估
B.健康问题分析
C.传播策略的制定
D.资源分析
E.调查方法的选定

答案：C

解析：

护理人员在从事健康教育计划的过程中，具备哪项能力是决定计划成功与否的关键 ( )

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