名词解释题:治疗性游戏

题目
问答题
名词解释题:治疗性游戏
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第1题:

名词解释题
治疗性游戏

正确答案: 是指游戏还有治疗性价值。在医院环境中,小儿通过游戏可表达他们对陌生环境的恐惧,对离开父母及同伴的焦虑,对治疗及护理等疼痛经历的感受。在与小儿游戏中可以观察、评估其生长发育水平,以及对住院的情绪反应等;同时,运用玩具、绘画、图书及音乐等游戏活动,建立良好的护患沟通,配合开展健康教育。
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第2题:

名词解释题
情节性数学游戏

正确答案: 具有一定的游戏情节、内容和角色,特别适合于年龄小的儿童,通过游戏情节的安排来体现所要学习的数学知识的一种游戏。
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第3题:

游戏治疗在实质上可以分为()。

  • A、指导性游戏治疗
  • B、非指导性游戏治疗
  • C、传统游戏治疗
  • D、非传统性游戏治疗

正确答案:A,B

第4题:

名词解释题
游戏

正确答案: 游戏是适合幼儿年龄特点的一种有目的、有意识的,通过模仿和想像,反映周围现实生活的独特的社会性活动。幼儿的基本活动具有以下特点:①趣味性。②具体性。③虚构性。④自由自愿性。⑤社会性。游戏是社会生活的反映,周围的现实生活是幼儿游戏内容的基本源泉。游戏最符合幼儿身心发展特点,其作用表现在:①可促进幼儿身体的发育,使其神经系统与身体各器官、组织得到活动与锻炼;②有利于幼儿道德品质与个性的形成和社会性的发展,扩大幼儿道德关系的范围,认识和评价自己的行为,克服自我中心的表现,建立良好的人际关系;③有助于幼儿积极性、主动性的培养;④可促进幼儿独立思考、探索与创造,以及语言、思维和想像力的发展。幼儿游戏结构的基本因素是:内容、情节、角色、动作及规则。游戏种类多样,按游戏的教育作用可分为创造性游戏和规则游戏两类。按游戏的社会性可分为单人游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏。按游戏的认知特点可分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏。
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第5题:

多选题
游戏治疗在实质上可以分为()。
A

指导性游戏治疗

B

非指导性游戏治疗

C

传统游戏治疗

D

非传统性游戏治疗


正确答案: C,A
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第6题:

问答题
名词解释:治疗性游戏

正确答案:
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第7题:

名词解释题
工具性游戏

正确答案: 是指可以作为教育教学活动的手段或工具的游戏。教师把教育的目标、内容融于游戏中,使儿童在玩中学习,以更好地促进教育目标的实现。
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第8题:

名词解释题
游戏治疗

正确答案: 游戏治疗是指通过必要的游戏手段,对学龄儿童存在的心理与行为障碍进行有计划的矫治或干预。
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第9题:

问答题
名词解释题:治疗性游戏

正确答案:
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第10题:

名词解释题
创造性游戏

正确答案: 创造性游戏是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是学前儿童特有的游戏,它包含有角色游戏、结构游戏和表演游戏等。不同类型的创造性游戏在促进儿童社会性、认知和情感等方面的发展具有重要意义。通过开展角色游戏能够使儿童获得社会性发展,体会人与人之间的交往关系,发展儿童的情绪,满足其控制环境的欲望;结构游戏中,儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活,认知能力、动手操作能力、与人合作能力和想象创造力等都能够得到极大的发展。
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