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衡量健康教育工作是否取得成效主要通过监测人们的（　　）。

题目
单选题
衡量健康教育工作是否取得成效主要通过监测人们的（　　）。
A

态度是否改变

B

技能是否提高

C

理念是否更新

D

知识是否增加

E

行为是否改变

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第1题：

检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。（ ）A．教育目的B. 教育理论C．教育思想D．教育价值


正确答案：A
检验和衡量教育工作好坏，主要看教育目的是否得以实现。

第2题：

简述血防健康教育工作的主要内容。


正确答案: ①相关的法律、法规和政策，防治策略和措施。
②血吸虫病的危害和传播途径。
③当地的血吸虫病流行状况和易感环境。
④预防控制血吸虫病的基本知识。
⑤血吸虫病的主要症状、体征和治疗方法。

第3题：

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 （ ）


正确答案：√

第4题：

法具有衡量和判定人们行为的作用，它可以（）。

  • A、评价人们的行为是否合法
  • B、评价人们的行为是否犯错误
  • C、评价人们的行为是否犯罪
  • D、评价人们的行为是否违法

正确答案:A,C,D

第5题：

反映环境要素的素质是否符合人体健康要求，主要通过环境质量是否达标判断是否恶化的是（）。

  • A、环境质量标准
  • B、环境监测标准
  • C、环境质量状况
  • D、环境保护标准

正确答案:C

第6题：

人们是否需要健康管理服务是根据（）判断的？

A. 个人的主观愿望为主导
B. 消费者是否有发生疾病的健康风险
C. 通过健康体检的报告
D. 通过风险评估分析
E. 通过服务机构的成功比例

答案：B,C,D
解析：
P321；需求的不确定性：人们是否需要健康管理服务，并不以个人的主观愿望为主导。而是取决于消费者是否有发生疾病的健康风险。以及通过健康体检和疾病风险评估分析出潜在疾病风险的程度来确定健康管理计划。而且随着个人健康改善行动而发生变化。

第7题：

在评价和衡量幼儿是否健康时，只需要考虑幼儿是否符合幼儿健康的主要标志。


正确答案:错误

第8题：

检验和衡量教育工作的好坏，主要看_______是否得以实现。【 】

A．教育目的

B．教育理论

C．教育思想

D．教育价值


正确答案：A
【A】[解析]检验和衡量教育工作好坏，主要看教育目的是否得以实现。

第9题：

衡量健康教育工作效果的指标是要监测人们的（）

  • A、健康知识的掌握
  • B、健康态度的转变
  • C、健康行为的改变
  • D、健康思维的转变
  • E、健康理念的更新

正确答案:C

第10题：

检验和衡量教育工作好坏，主要看（）是否得以实现

  • A、教育目的
  • B、教育价值
  • C、教育思想
  • D、教育理论

正确答案:A

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