下列描述的行为中，能够体现情感·态度·价值观教学目标的是()。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

如何在语文教学中培养情感、态度、价值观？
首先要注重熏陶感染、潜移默化。这是语文课程最基本的教育方式。语文课程蕴涵丰富的人文精神和情感因素，语文学习对学生情感的触动，心灵的震撼，往往会影响他们的一生。教师要切实把握教材等教学资源中的情感因素，并且在潜移默化中让学生受到熏陶感染，培养学生的审美情感。
同时要贯穿于日常的教学过程之中。一方面要看到，培养学生的情感、态度、价值观决不是外在的、附加的任务，而是教学活动的重要内容。另一方面也不能忽视，语文课程中的教育要因势利导，要结合在语文教学过程中进行，贯穿在学生学习语言的实践活动中。
略

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

下列不属于综合实践活动课教学目标的是（）。

A作品的质量

B知识与技能

C过程与方法

D情感态度与价值观