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问答题句法同义和句法多义

题目
问答题
句法同义和句法多义
参考答案和解析
正确答案：
(1)句法同义
句法同义是指几种句子格式表示相同或相近的动-名语义关系。如:
①我打破了杯子。
②杯子被我打破了。
③杯子我打破了。
④我把杯子打破了。
处在句法同义关系中的格式,可以你变成我,我变成你,按照一定的规则互相变换。表示相同动一名语义关系的各个句式形成一个聚合,它们可以按照一定的规则互相变换,在变换的时候可以使用移位、添加、删除和替代等手法。
(2)句法多义
句法多义是指同一个句子可能表示几种不同的动-名语义关系。如“通知的人还没有来”这句话,句中的主语“通知的人”是个偏正结构,它既可以表示“去通知的人”,也可以表示“被通知的人”,“人”和“通知”可以有两种不同的动一名语义关系。表示这两种语义关系所用的词相同,词的次序相同,层次相同,而且都是偏正结构,这是两种动一名语义关系合用一个语法结构。
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

变换下列句子，使其具有句法同义关系。  （1）我打破了杯子。   （2）我们找到了小王。


正确答案: （1）①我打破了杯子。—我把杯子打破了。—杯子被我打破了。—杯子我打破了。—杯子我把它打破了。—我打破的是杯子。—杯子是我打破的。
②我打破了杯子。—我没有打破杯子。
③我打破了杯子。—我打破了杯子了么？
（2）①我们找到了小王。—小王我们找到了。—小王被我们找到了。—我们把小王找到了。—小王是我们找到的。—我们找到的是小王。
②我们找到了小王。—我们没有找到小王。
③我们找到了小王。—我们找到了小王了？

第2题：

变换下列句子，使其具有句法同义关系：张三摔坏了金鱼缸。


正确答案: A.张三把金鱼缸摔坏了。
B.金鱼缸张三摔坏了。
C.金鱼缸被张三摔坏了。
D.张三金鱼缸摔坏了。

第3题：

以下关于句法变换的陈述正确的一项是()

A、句法变换可以区分句法多义

B、容许变换说明一个语言的语序是自由的

C、句法变换反映的是具体句子之间的关系

D、变换从不改变句子的语义


参考答案：A

第4题：

句法同义


正确答案:指几种句子格式表示相同相近的结构意义。例如“我打破了杯子”、“我把杯子打破了”、“杯子被我打破了”这几个句子就具有相同的意义。

第5题：

用变换分析法区分下列句法多义的句子：支持的是党委王书记。


正确答案: 分析说明：这个句子的多义是因为“王书记”的施事还是受事身分不能确定，他可以是“支持”这一动作的发出者，也可以是“支持”这一动作的涉及对象，两种含义在这里都讲得通，造成了多义。因此可以在前后适当增加成分，明确“王书记”是施事或是受事，而不会既是施事又是受事。
变换之一：我们支持的是党委王书记。（王书记是受事）
变换之二：支持我们的是党委王书记。（王书记是施事）

第6题：

变换下列句子，使其具有句法同义关系。


正确答案: 激流冲垮了堤岸
激流把堤岸冲垮了。
堤岸被激流冲垮了。
老王同志按时完成了组织交给他的任务
老王同志按时把组织上交给他的任务完成了。
组织上交给老王的任务他按照完成了。

第7题：

用变换的方法区分下列句法多义的句子：支持的是王书记


正确答案:我们支持是王书记（王书记是受事）
支持我们的是王书记（王书记是施事）

第8题：

以下关于句法变换陈述正确的是（）。

A句法变换反映的是句子之间的关系

B句法变换可以区分句法多义

C容许变换说明一个语言的语序是自由的

D变换从不改变句子的语意


B
略

第9题：

以下关于句法变换陈述正确的一项是（）

  • A、句法变换反映的是句子之间的关系
  • B、句法变换可以区分句法多义
  • C、容许变换说明一个语言的语序是自由的
  • D、变换从不改变句子的语义

正确答案:B

第10题：

句法同义和句法多义


正确答案:几种句子格式表示相同或相近的结构意义，叫句法同义；同一个句式所表示的几种不同的结构意义，叫句法多义。

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