要求
兴趣和愿望
想法
经验
第1题：
在()，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。
A.做好场地准备的同时
B.婴幼儿户外活动前
C.婴幼儿户外活动中
D.婴幼儿户外活动后
第2题：
保育员在参与婴幼儿活动时，不要()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
A.干涉婴幼儿的活动
B.扮演角色
C.帮助婴幼儿游戏
D.指导婴幼儿游戏
第3题：
在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的()。
A.要求
B.兴趣和愿望
C.想法
D.经验
第4题：
为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。
第5题：
室外活动结束后，保育员要帮助婴幼儿整理好（）和（）。
第6题：
确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、()以及发展水平选择教育内容。
A.婴幼儿的活动方式
B.《纲要》的要求
C.教育的目的
D.以往的知识经验
第7题：
保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据（）随时提醒、帮助婴幼儿（）。
第8题：
保育员应善于根据天气的情况和活动量()。
A.参与婴幼儿的活动
B.指导婴幼儿的活动
C.为婴幼儿增减衣服
D.设计婴幼儿的活动
第9题：
室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。
第10题：
在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的（）。