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幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程。

题目
判断题
幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
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第1题：

巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是( )单选

A. 兴奋和抑制
B. 抑制和灵活
C. 兴奋和平衡
D. 抑制和平衡

答案：A
解析：
知识点： 基础心理学 /生理基础
巴甫洛夫指出，高级神经活动的基本过程是兴奋和抑制。

第2题：

高级神经活动的基本过程是（ ）
A.兴奋—消退过程 B.抑制—分化过程
C.消退—抑制过程 D.兴奋—抑制过程


答案：D
解析：
神经活动的基本过程是兴奋和抑制。

第3题：

巴普洛夫发现高级神经活动的基本过程包括()。

A、 兴奋过程

B、 亢奋过程

C、 抑制过程

D、 平静过程


参考答案：A、C

第4题：

高级神经活动的基本过程是（）. 

  • A、兴奋与抑制过程
  • B、兴奋过程
  • C、抑制过程
  • D、兴奋与诱导过程

正确答案:A

第5题：

为了促进高级神经活动的兴奋过程，我们要设法消除其抑制过程。

A对

B错


错
略

第6题：

巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是（ ）。
(A)兴奋和抑制 （B)抑制和灵活 (C)兴奋和平衡（D)抑制和平衡


答案：A
解析：
巴甫洛夫认为，高级神经活动有两个基本的过程——兴奋和抑制。兴奋是指 精神活动由静息状态或较弱的活动状态，转为活动的状态或较强的活动状态；抑制是指神经 活动由活动的状态或较强的活动状态，转为静息的状态或较弱的活动状态。兴奋和抑制之间 相互联系，相互制约，还相互转化。

第7题：

高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。


答案：
解析：
正确。
高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。兴奋过程是与有机体的某些活动的发动和加强相联系的；抑制过程是跟有机体的某些活动的停止或减弱相联系的。尽管它们的作用是完全相反对立的，但它们是相互依存，可以相互转化的。有机体的一切反射活动都是由这两种神经过程的相互关系决定的。
（1）这部分概念较多，也比较抽象，要掌握记忆方法。
（2）两种信号系统的条件反射的意思要理解。

第8题：

高级神经活动的基本过程是()。

A、兴奋

B、抑制

C、无条件反射

D、条件反射


正确答案：AB

第9题：

巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）

A兴奋与抑制过程的强度

B兴奋与抑制过程的平衡性

C兴奋与抑制过程的灵活性

D兴奋与抑制过程的稳定性


D
略

第10题：

学前儿童大脑皮质活动特点有（）

  • A、兴奋过程强于抑制过程
  • B、大脑皮质神经细胞需要较长时间的睡眠来休整
  • C、抑制过程先随年龄增长加强
  • D、兴奋和抑制随年龄增长同步加强

正确答案:A,B,D

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