提高特异度,降低敏感度
提高敏感度,降低特异度
提高特异度,对敏感度影响不能判定
提高敏感度,对特异度影响不能判定
提高特异度,同时也提高了敏感度
第1题:
相关试验
方法比较试验
干扰试验
回收试验
放散试验
第2题:
咳嗽明显减轻,体温正常
阵发性痉挛性咳嗽消失
鼻咽拭子培养阳性
白细胞总数和淋巴细胞数恢复正常
按规定剂量用药7~10天
第3题:
RF
ASO
抗SS-A抗体
抗dsDNA和Sm抗体
CIC
第4题:
取血琼脂培养基上的菌落
玻片不洁
用接种环取菌落与试剂混合
细菌培养时间过长
接种环取菌前未彻底灭菌
第5题:
直接松弛支气管平滑肌
能对抗胆碱等过敏介质的作用
抑制肥大细胞脱颗粒反应
促进儿茶酚胺释放
阻断M受体
第6题:
Ehrmeyer和Burmeister
Skendzel和Youden
Platt和Skendzel
Barnett和Westgard
Rei和Jenny
第7题:
证实其是何种细菌
找出细菌的来源
找出杀死细菌的药物
证实细菌是否产生毒素
证实病人是否有其他疾病
第8题:
患者有选择医师的权利,医师也有选择自己服务对象的权利
患者有权依自主决定诊治方案
医患间的协议约定可在不违背医疗法规的情况下自愿约定
医患当事人可以对要约内容进行变更
医患双方可以协议解除医疗契约或协议
第9题:
过程是将输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动
分析前过程质控即指标本的采集、保存运送和接收诸方面的质控措施
分析中过程质控即指规范地进行质控品的测定、质控图制作与失控的处理
分析后过程质控即指认真审查检验报告单,保证检验数据之间无逻辑错误
分析前、中、后过程互不关联,质量管理职责清楚
第10题:
麻疹病毒
狂犬病病毒
肠道病毒
疱疹病毒
EB病毒