第1题:
个体发展功能
个体享用功能
正功能
负功能
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
每一句分成两个短句,节奏急促。
每两句一韵,节奏明快。
直接从感情的爆发点开始。
以“血泪”和“不对”的否定开始。
第6题:
第7题:
善于质疑
有自信心
勤于思考
勇于创新
理论联系实际
第8题:
第9题:
第10题:
问答题气质的有什么作用?
问答题学校管理人员应该具备的素质包括哪些?
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填空题“有三秋桂子,十里荷花”是北宋词人()描写杭州的名作《望海潮》中的句子。
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