教育评价标准中的数量式标准可分为数量点式标准、()、隶属度式标准。

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教育评价标准中的数量式标准可分为数量点式标准、()、隶属度式标准。
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第1题:

用“甲等”、“乙等”、“丙等”、“丁等”表示不同的考评等级,这属于( )。

A.量词式的考评标准
B.等级式的考评标准
C.数量式的考评标准
D.描述式的考评标准

答案:B
解析:
等级式的考评标准使用一些能够体现等级顺序的字词、字母或数字表示不同的考评等级,例如“优”“良”“中”“差”,“甲等”“乙等”“丙等”“丁等”以及“1”“2”“3”等。

第2题:

最为复杂的考评尺度是( )

A.量词式考评标准
B.等级式考评标准
C.数量式考评标准
D.定义式考评标准

答案:D
解析:
定义式考评尺度体现出的考评标准更为具体并有针对性。定义式考评标准的方法较为复杂,但能够有效地提高考评的客观程度,更好地实现考评的行为引导作用,得到了越来越广泛的运用。

第3题:

用刻度量表的形式直观地划分等级的一种评价标准编写方法,叫做()

A、积分评语式编写法

B、量表式编写法

C、隶属度式编写法

D、行为目标式编写法


正确答案:B

第4题:

在绩效评价中,()的主要特点是在设定绩效指标时同时考虑两类标准:基本标准和卓越标准。

  • A、对比式标准
  • B、行为特征标准
  • C、评语式标准
  • D、分档式标准

正确答案:A

第5题:

常见的考评尺度主要包括(  )。

A.量词式的考评标准
B.等级式的考评标准
C.数量式的考评标准
D.描述式的考评标准
E.定义式的考评尺度

答案:A,B,C,E
解析:
常见的考评尺度主要包括:①量词式的考评标准。这种考评标准采用带有程度差异的形容词、副词、名词等词组表示不同的等级水平。②等级式的考评标准。这种考评标准使用一些能够体现等级顺序的字词、字母或数字表示不同的考评等级。③数量式的考评标准。数量式的考评标准是用具有量化意义的数字表示不同的等级水平,包括离散型和连续型两种。④定义式的考评尺度。在定义式的考评尺度中,制度的设计者针对每一个考评指标的不同标志设定了相应的标度。这种考评尺度体现出的考评标准更为具体并有针对性。

第6题:

最为复杂的考评尺度是()

A.量词式考评标准
B.等级式考评标准
C.数量式考评标准
D.定义式考评尺度

答案:D
解析:
定义式的考评尺度。当指标的考评尺度中规定了定义式的标度,我们就将这种考评指标的尺度称为定义式的考评尺度。相对于前面三种考评尺度而言,定义式的考评尺度则较为复杂。

第7题:

最为复杂的考评尺度是()。

A:量词式考评标准
B:等级式考评标准
C:数量式考评标准
D:定义式考评尺度

答案:D
解析:
定义式的考评尺度是最复杂的考评尺度。定义式的考评尺度较为复杂,但能够有效地提高考评的客观程度。

第8题:

在观察分析的基础上,选择一例关键行为作为评价一种标准,叫做()

A、积分评语式编写法

B、期望评语式编写法

C、隶属度式编写法

D、行为目标式编写法


正确答案:D

第9题:

教育评价标准中的数量式标准可分为数量点式标准、()、隶属度式标准。
数量区间式标准

第10题:

教育评价标准中的数量式标准可分为()和数量区间式标准。


正确答案:数量点式标准