哪项不是制定学前儿童生活制度的主要依据()。

题目
单选题
哪项不是制定学前儿童生活制度的主要依据()。
A

学前儿童的年龄特点及其生理活动的特点

B

地域特点及季节变化

C

家长的需要消化系统

D

工作人员工资支付的需要

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第1题:

制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。

A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食与营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育

答案:B
解析:
学前儿童饮食与营养教育属于学前儿童健康教育的内容。

第3题:

下列哪项不是对学前儿童进行消除安全教育的内容有()。

A、让学前儿童背下全部安全警示标志

B、让学前儿童掌握简单的自救技能

C、参观消防队

D、让学前儿童懂得玩火的危险性


参考答案:A

第4题:

制定生活制度要根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动。


正确答案:正确

第5题:

制定托幼机构生活制度的意义不包括()。

  • A、保证托幼机构顺利地盈利
  • B、能保证保教人员做好相关工作
  • C、有助于培养学前儿童良好的习惯
  • D、有利于学前儿童的生长发育

正确答案:A

第6题:

下面属于学前儿童体育的内容和手段的有:()。

A.创设良好的生活条件,科学护理学前儿童的生活

B.制定和执行合理的生活制度

C.积极开展多种多样的体育活动,发展基本动作和身体素质

D.培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力


正确答案:ABCD

第7题:

学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。

A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育

答案:B
解析:
【知识点】幼儿园健康教育活动。学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童安全自护教育、学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。

第8题:

制定和执行合理的生活制度,坚持在每日生活各环节中对学前儿童进行反复的长期的教育和训练,并提出具体要求,是学前儿童生活教育的一大特点。()


参考答案:正确

第9题:

以下哪项不是属于学前儿童循环系统的卫生()。

  • A、保持室内空气流通
  • B、预防传染病
  • C、建立合理的饮食制度,注意食物的质量和清洁卫生
  • D、儿童服装要宽松

正确答案:C

第10题:

以下哪项不是属于影响学前儿童健康的因素()。

  • A、环境因素
  • B、卫生保健因素
  • C、个人因素
  • D、生活方式

正确答案:C

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