贝贝的妈妈想促进她3周岁的儿子的动作能力的发展,而有人建议她让孩子背三字经。你怎么看这个问题?请结合你学习“促进儿童动作

题目
问答题
贝贝的妈妈想促进她3周岁的儿子的动作能力的发展,而有人建议她让孩子背三字经。你怎么看这个问题?请结合你学习“促进儿童动作的发展”的相关知识发表你的看法和建议。
参考答案和解析
正确答案: 对婴儿期和儿童早期的个体来说,动作发展极为重要。促进儿童动作发展的途径有:
(1)运动是实现动作发展的基本途径。成人要多为孩子提供运动的机会。游戏和户外活动是最佳的动作技能练习方式,要多让孩子进行户外活动,跑跑跳跳,如跳房子、双足跳、单足跳、踢球、拍球等等。游戏一般都有具体情节和动作,模仿性强,符合他们的年龄特点,能够满足他们的兴趣和愿望。在游戏和户外环境中,幼儿非不正式的练习可以使他们获得丰富的感知运动经验,帮助他们掌握复杂的动作技能和运动协调能力。同样,精细动作的发展也可以在日常生活中得到锻炼,比如倒果汁、吃饭、穿衣、搭积木、握笔写画、插片、折纸、剪贴等,都能使幼儿的手眼协调能力不断提高。
(2)父母和教师的态度对儿童动作的发展也有一定的影响。如果父母或教师批评、挑剔孩子在运动或动作上的表现,那么就可能会打击孩子的自尊心,阻碍孩子动作的发展。如果父母或教师机械地教孩子一些特殊的动作技能(如单脚跳,或是强硬地纠正孩子的“错误”动作,或是在运动中强调输赢而非享受运动的乐趣,就可能会挫伤孩子运动的积极性,使孩子失去对运动的渴望,结果事与愿违。
(3)社会对儿童动作的发展也会产生影响。目前社会上过分强调儿童的符号能力及训练,反而忽视了动作和运动能力的发展。对婴、幼儿来说,过分强调符号系统的训练,如:此时让孩子背三字经,既不符合孩子的身心发展规律,也不利于儿童健康成长,而且可能也是徒劳的。
解析: 暂无解析
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第1题:

亮亮今年4岁了,在奔跑、跳跃、接传球等能力方面明显落后于其他同龄孩子,亮亮妈妈想促进儿子动作能力的发展,而有人却说孩子动作能力的发展与孩子的识字算术能力相比并不重要,请结合“促进儿童动作发展”的相关知识谈谈你对这一问题的看法。


正确答案:动作是人类最基本也是最重要的发展领域,尤其是对婴儿期和儿童早期的个体来说,动作发展极为重要。动作的发展不仅有助于身体发展,还有助于儿童建立自尊和自信。动作发展使儿童在与环境的互动中获取丰富的经验,感知觉更加精确,这也促进了脑和神经系统的发育,而这些发展又使儿童的动作技能更加熟练。
运动是实现动作发展的基本途径。儿童渴望运动,运动使儿童释放体能,心情愉快。所以,成人要多为孩子提供运动的机会。游戏和户外活动是最佳的动作技能练习方式,要多让孩子进行户外活动,在游戏和户外环境中,幼儿非不正式的练习可以使他们获得丰富的感知运动经验,帮助他们掌握复杂的动作技能和运动协调能力。同样,精细动作的发展也可以在日常生活中得到锻炼,比如倒果汁、吃饭、穿衣、搭积木、握笔写画、插片、折纸、剪贴等,都能使幼儿的手眼协调能力不断提高。
父母和教师的态度对儿童动作的发展也有一定的影响。如果父母或教师批评、挑剔孩子在运动或动作上的表现,那么就可能会打击孩子的自尊心,阻碍孩子动作的发展。如果父母或教师机械地教孩子一些特殊的动作技能(如单脚跳),或是强硬地纠正孩子的“错误”动作,或是在运动中强调输赢而非享受运动的乐趣,就可能会挫伤孩子运动的积极性,使孩子失去对运动的渴望,结果事与愿违。
社会对儿童动作的发展也会产生影响。目前社会上过分强调儿童的符号能力及训练,反而忽视了动作和运动能力的发展。对婴、幼儿来说,过分强调符号系统的训练,既不符合孩子的身心发展规律,也不利于儿童健康成长,而且可能也是徒劳的。

第2题:

游戏促进学前儿童的身体发展体现在:

A、促进儿童身体的生长发育

B、促进儿童基本动作和技能的发展

C、促进儿童身体动作协调能力的发展

D、促进儿童社会性的发展

E、促进儿童身体适应能力的发展


参考答案:ABCE

第3题:

培养智力落后儿童的基本能力包括了训练儿童的感知觉和动作的发展,()。

A、促进儿童语言能力的提高

B、提高孩子的生活自理能力

C、培养儿童与正常儿童的交往能力

D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育


参考答案:ABCD

第4题:

加强手的精细动作动作训练,可以促进()的发展。

  • A、认知能力
  • B、动手能力
  • C、大动作
  • D、精细动作

正确答案:D

第5题:

请结合游戏的特点和贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,论述游戏为什么是促进幼儿学习与发展的重要途径。


答案:
解析:
(1)游戏是快乐的。在游戏过程中,幼儿能够获得愉悦的情绪体验,发泄不良情绪,促进心理健康发展。
(2)游戏是自愿自主的,有利于保证幼儿的学习兴趣与需要。正如贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的意见中指出:“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。”
(3)游戏是充满幻想的,幼儿的思维以具体形象性思维为主,想象力是促进幼儿思维发展的重要手段。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出实施时应“帮助幼儿逐步形成积极主动、
认真专注……乐于想象和创造等良好学习品质。”
(4)游戏与生活密不可分。幼儿的学习具有启蒙性和生活性,以直接经验为基础。在游戏过程中,幼儿能够获得大量的直接经验,有助于促进幼儿的学习。《3—6岁儿童学习与发展指南》在实施建议中也指出:“理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”
(5)游戏是有序的。幼儿在游戏中可以获得具体的知识经验和规则意识。游戏对于幼儿的学习和发展起着重要作用。
综上所述,游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。

第6题:

贝贝的妈妈想促进她3周岁的儿子动作能力的发展,而有人建议她让我子有三字经,你怎么看这个问题?你有何建议?


正确答案:(1)运动是实现动作发展的基本途径。儿童渴望运动,运动使儿童释放体能,心情愉快。
所以,成人要多为孩子提供运动的机会;(2)父母和教师的态度对儿童动作的发展也有一定的影响,批评、挑剔孩子在运动或动作上的表现,那么就可能会打击孩子的自尊心,阻碍孩子动作的发展;(3)目前,社会上过分强调儿童的符号能力及训练,反而忽视了动作和运动能力的发展。

第7题:

现在很多家长重视孩子的英语学习,忽视了孩子的汉语学习,你怎么看待?


正确答案:
         

第8题:

阅读下面材料,回答问题。

有人说:“再苦不能苦孩子。”即使生活困难,也要尽量满足孩子的要求。也有人说:“再富不能富孩子。”即使生活富裕,也要控制孩子物质上的追求。你是怎样看待这个问题的?请简要谈谈你的认识和理由。(包括标点在内不超过80字)


正确答案:
有自己的观点且言之成理2分语言简洁流畅1

第9题:

妈妈带着2岁的孩子参加报班前的五项能力测评(大动作、精细动作、认知能力、语言和社会行为),你准备怎样安排项目?请写出测评内容和顺序。


正确答案: 1、精细动作:先和幼儿一起玩“穿珠子或纽扣”的游戏,让孩子接纳自己后,再进行后面的测评。
2、认知能力:三种颜色的玩具分类
3、语言:鼓励宝宝说儿歌
4、社交能力:说常见物品及用途
5、大动作:双脚跳离地面

第10题:

加强手的精细动作训练,可以促进()的发展。

  • A、认知能力
  • B、动手能力
  • C、大动作
  • D、精细动作

正确答案:A

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