“多可爱的小生灵啊!”从结构上是()句,从语气上是()。

题目
填空题
“多可爱的小生灵啊!”从结构上是()句,从语气上是()。
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第1题:

“管仲俭乎”,对这句话分析正确的是:

A、从语气上说,是疑问句;

B、从结构的繁简上说是单句;

C、从谓语的性质上说是形容词谓语句;

D、也是描写句;


参考答案:ABCD

第2题:

幼儿语法(主要是句法)结构的发展趋势是( )。

A.从简单句发展到复合句

B.从陈述句发展到多种形式的句子

C.从无修饰句发展到修饰句

D.从词数少的短句发展到词数多的长句


正确答案:ABCD

第3题:

请选择下列关于插入语说法正确的选项( )。

A、插入语是游离于句子结构之外的东西,它不是句子的成分。

B、插入语往往要打乱句子的结构。

C、从句子和句群结构方面看,插入语是对衔接的反动,破坏了常规结构。

D、从表达意图和效果方面看,插入语的功能是不可忽视的。


参考答案:ABCD

第4题:

从结构类型上看,汉语属于:()

  • A、屈折语
  • B、粘着语
  • C、孤立语
  • D、复综语

正确答案:C

第5题:

从语气和结构角度看,句子“什么书他都喜欢看”是()、()句。
陈述句;动词性主谓谓语句

第6题:

幼儿期语法结构的发展表现为( )。

A.从简单句发展到复合句

B.从疑问句发展到多种形式的句子

C.从无修饰句发展到修饰句

D.从词数多的长句发展到词数少的短句


正确答案:AC

第7题:

下面关于幼儿期儿童语法结构的发展特点的表述错误的是

A.从以使用简单句为主到复合句所占比例逐渐增加
B.从掌握陈述句到能够使用多种形式的句子
C.从开始使用无修饰语的句子到能够使用有简单修饰语和复杂修饰语的句子
D.从不能把语法当做认识对象到能把语法当做认识对象

答案:D
解析:
幼儿期的儿童虽然已经能够熟练说出合平语法的句子,但是并不能把语法当做认识对象。他们只是从言语习惯上掌握了它,专门的语法知识的学习要到小学才能进行。

第8题:

幼儿口语表达能力发展的主要趋势是( )。

A.从简单句到复合句

B.从对话语向独白语发展

C.从情境语向连贯语发展

D.从内部言语到外部言语


正确答案:BC

第9题:

从李清照《声声慢》词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语来看,这首词语言上的一个特点是()。

  • A、采用典故
  • B、采用口语
  • C、采用经史语
  • D、采用前人诗句成句

正确答案:B

第10题:

幼儿语法结构发展的趋势包括()。

  • A、从简单句发展到复合句
  • B、从陈述句发展到多种形式的句子
  • C、从无修饰句发展到修饰句
  • D、从词数少的短句发展到词数多的长句

正确答案:A,B,C,D