专题内容的电视教材一般采用讲授型的表达形式去编制。

题目
判断题
专题内容的电视教材一般采用讲授型的表达形式去编制。
A

B

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第1题:

章节型电视教材一般采用____的表达形式。

A、戏剧型

B、讲授型

C、图解型

D、综合型


参考答案:B

第2题:

整门课程的教育电视一般采用()的表达形式。

A戏剧型

B图解型

C综合型

D讲授型


D

第3题:

解说词由谁来讲决定来解说词的形式,戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式,讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式,图解型电视教材常采用的形式是()。

A.培训的形式

B.讲授的形式

C.剧中人对白的形式

D.旁白的形


参考答案:D

第4题:

讲授型电视教材可分为以下几种()

  • A、图解式讲授型
  • B、综合式讲授型
  • C、课堂式讲授型
  • D、外景式讲授型

正确答案:C,D

第5题:

解说词由谁来讲决定来解说词的形式,戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式,讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式,图解型电视教材常采用的形式是()。

  • A、培训的形式
  • B、讲授的形式
  • C、剧中人对白的形式
  • D、旁白的形式

正确答案:D

第6题:

系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段,而且每个阶段的工作内容也一样。()


参考答案:错误

第7题:

系统课程电视教材一般采用()的表达形式。

  • A、戏剧型
  • B、图解型
  • C、讲授型
  • D、综合型

正确答案:C

第8题:

按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列,其顺序为:戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()


参考答案:错误

第9题:

讲授型电视教材的特点是什么?


正确答案:讲授型电视教材是以教师讲授为主的教学节目,分课堂式讲授型和外景式讲授型两种。课堂式讲授型主要以教师形象为主,以教师的解说来传递教学信息,有时出现板书或学生镜头,这种教材没有体现电视教材的优势,主要用于远程教育中。外景式讲授型在教师讲解中可以插入外景如工厂两车间、自然景象等,能较好地体现教材特点,是当前比较好的电视教材。

第10题:

系统课程电视教材一般采用讲授型的表达形式。


正确答案:正确