如图所示，图中曲线ab为一带电粒子在匀强电场中的运动轨迹，若带电粒子只受电场力作用，则下列关于该粒子所带电荷的种类及其在

正,大于

电场线和等势线垂直，所以电场沿水平方向，从正电荷M的轨迹MPN可知，电场力水平向右，故电场的方向水平向右；电荷Ⅳ受电场力方向指向其轨迹内侧，故受电场力水平向左，所以，N带负电。故A错误。电场线水平向右，沿电场线方向电势降低，所以a点的电势高于b点的电势，故B错误；电场力对N粒子做正功，其电势能减小，动能增加，故C错误；电场力对M粒子也做正功，其电势能减小，动能增加，故D正确。

(1)带电粒子在匀强电场中受到的电场力大小恒定，方向不变。如果初速度不为零，为类平抛运动。 (2)教学设计如下：
一、教学目标
1．知识与技能：
(1)理解带电粒子在匀强电场中的运动规律，并能分析和解决加速和偏转方面的问题。
(2)知道示波管的基本原理。
2．过程与方法：
(1)通过带电粒子在电场中的偏转学会类比的研究方法。
(2)通过由浅人深、层层推进的探究活动，逐步了解示波管的基本原理。
3．情感、态度与价值观：
(1)通过理论分析与实验验证相结合，形成科学的世界观：自然规律是可以理解的，要学习科学．利用科学知识为人类服务。
(2)利用带电粒子在射线管中的蓝色辉光、示波器上神奇变换的波形，感受科学现象之美，萌发对自然科学的热爱。
二、教学重点
带电粒子在电场中的加速和偏转规律。
三、教学难点
带电粒子在电场中的偏转问题及应用。
四、教学方法
讨论法、讲授法。
五、教学过程

粒子在c点时的电场力不为零，加速度不为零，故A错误；由于③为直线，是一条等势线，则是两个等量异种点电荷连线的垂直平分线，根据粒子的轨迹弯曲方向可知粒子所受的电场力方向向左，则知正点电荷在左侧，负点电荷在右侧，粒子从a到b再到。，电势不断降低．负电荷的电势能不断增大，故B错误、c正确；①与②、②与③的电势差相等，根据电场力做功公式W=qU可知，粒子从。到b电场力做功与从b到c电场力做功相等，即W1=W2，故D错误。