美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献,根据他的研究,教育对国民收入增长的贡献率为(  

题目
单选题
美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献,根据他的研究,教育对国民收入增长的贡献率为(  )。
A

33%

B

30%

C

35%

D

23%

参考答案和解析
正确答案: B
解析:
美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献。他研究了各种因素对美国经济增长的作用,发现1929年至l957年美国国民收入的年增长率中23%来自于教育的作用;同时20%的国民收入增长率中是因知识进展而获得,而知识进展的3/5亦是教育的作用,故教育对国民收入增长的贡献率为35%。
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第1题:

美国著名经济学家丹尼森于60年代初,开始根据美国的历史统计资料,运用()进行经济增长因素的实证分析。


参考答案:因素分析法

第2题:

在丹尼森对经济增长因素的研究中,土地对经济增长没有贡献。


参考答案:对

第3题:

美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%。( )


正确答案:√

第4题:

有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。

A.政治功能
B.经济功能
C.科技功能
D.文化功能

答案:B
解析:
由“有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高”可知,题干中涉及的是教育和经济之间的关系,教育对经济增长的贡献有明显作用,可知教育有经济功能。

第5题:

美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33%。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第6题:

依据索洛经济增长模型,()对经济增长的贡献率与物质资本对经济增长的贡献率有同等重要的作用.

A.销售

B.生产

C.成本

D.技术


参考答案:D

第7题:

丹尼森认为对长期经济增长发生作用并影响经济增长率的主要有7类因素①就业人数及其年龄、性别构成;②包括非全日工作的工人在内的工时数;③就业人员的教育程度;④资本存量的大小;⑤资源配置的改善;⑥以市场的扩大来衡量的规模节约;⑦知识进展。()属于智力投资范畴,与教育在国民收入增长中的贡献有关。

A、①②③④

B、⑤⑥⑦

C、③⑦

D、④⑤


参考答案C

第8题:

丹尼森于20世纪60年代初,运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析,估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占()

A.23%

B.35%

C.28%

D.33%


参考答案:A

第9题:

美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33%。()


答案:对
解析:
美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论,运用教育资本储藏量的分析方法,推算教育对国民收入增长的贡献。教育基本储量是指国家在某一时期内教育支出的总额。因为教育支出是一种投资活动,教育支出与资本形成及国民收入有密切关系。要探讨教育对经济增长的贡献,可从测量教育资本储量入手。舒尔茨首先计算出美国1929年积累的教育资本总额为1800亿美元,1957年增至5350亿美元;1929年每个劳动力平均的教育资本为3659美元,1957年增至7868美元。这说明随着劳动力教育水平的提高,凝结在每个劳动者身上的教育资本量也增加了。通过计算美国1957年比1929年增加的教育投资总额,舒尔茨推算出教育对国民经济增长的贡献率是33%。

第10题:

明确提出人力资本理论的经济学家是(),他根据人力资本理论,通过()的分析方法,推算出教育对国民收入增长的贡献。


正确答案:舒尔茨;教育资本储存量

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