自我效能感是个人对自己的能力以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。

题目
判断题
自我效能感是个人对自己的能力以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。
A

B

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第1题:

教师的()指教师认为自己能够有效地指导学生,相信自己具有教好学生的能力.

A. 一般教育效能感

B.个人教学效能感

C.自我效能感

D.教学监控能力


正确答案:B

第2题:

教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断,被称为教师的( )。

A.教学效能感

B.自我评估

C.教学心理忧虑

D.信心判断


正确答案:A
教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断,被称为教师的教学效能感。据题意,此题正确答案为:A。

第3题:

个人自我效能感,指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的__________以及自己使用的策略的能力。


正确答案:
效力

第4题:

自我效能感指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受。它与一个人的个人能力水平相关,但并不代表个人真实的能力水平。自我效能感决定人们对行为任务的选择及对该任务的坚持性和努力程度,同时也影响人们在执行任务过程中的思维模式以及情感反应模式。

根据上述定义,下列情形体现个体自我效能感低的是()。


A.遇事理智、冷静地处理
B.自我期望值高,具备坚定不移的信念
C.易受惧怕、恐慌和羞涩的干扰,知识和技能难以发挥
D.乐于迎接应急情况的挑战,需要时能发挥智慧和技能

答案:C
解析:
自我效能感的作用主要体现为“决定人们对行为任务的选择及对该任务的坚持性和努力程度”“影响人们在执行任务过程中的思维模式以及情感反应模式”。a、b、d项均体现出个体较高的自我效能感;C项,强烈的情绪反应容易影响个体对自我能力的判断,降低自我效能感。

第5题:

()是指人对自己能够进行某一种行为的实施能力的推测或判断,即对自己行为能力的主观推断。

A、自我强化

B、替代强化

C、结果期待

D、自我效能感


参考答案:D

第6题:

()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断.

A.自我调节能力

B.自我效能感

C.教学效能感

D.教学监控能力


正确答案:C

第7题:

一个人对他相信自己能够有效完成某一特定任务的能力的信心和期望,被称为()。

A.创新能力

B.社交能力

C.激励能力

D.自我效能感


正确答案:D

第8题:

()实质上是个体在特定情境中对自己的某种行为能力的自信程度。

A、自我效能感

B、自我意识

C、群体效能感

D、群体意识


参考答案:A

第9题:

自我效能感就是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。( )


答案:对
解析:

第10题:

()是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质,如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。

A“领导者的理解”

B“领导者的品质”

C“领导者的权变”

D“领导者的周期”


B

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