《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》选自《史记•项羽本纪》,作者司马迁。司马迁字子长,西汉人,我国伟大的史学家、思想家、文学家。

题目
单选题
《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》选自《史记•项羽本纪》,作者司马迁。司马迁字子长,西汉人,我国伟大的史学家、思想家、文学家。以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,成就了《史记》。《史记》开创纪传体,《史记》的体例为()。
A

本纪、列传、书、表

B

本纪、世家、书、表

C

本纪、世家、列传、书、表

D

本纪、列传、书、表

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第1题:

司马迁是我国西汉著名的文学家、思想家和史学家。


正确答案:正确

第2题:

《廉颇蔺相如列传》选自()

  • A、《左传》
  • B、《战国策》
  • C、《史记》
  • D、《汉书》

正确答案:C

第3题:

司马迁是我国东汉一个具有伟大成就的文学家、史学家。( )


正确答案:×

第4题:

关于《史记》,下列说法不正确的是()

  • A、作者司马迁,字子长,我国东汉时伟大的史学家、文学家
  • B、《史记》是“二十四史”之首,是我国第一部纪传体通史
  • C、《史记》的实录精神和批判精神,历来为人们所称道
  • D、鲁迅先生评价《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”

正确答案:A

第5题:

孟子在司马迁的《史记》中被列入()

  • A、本纪
  • B、世家
  • C、列传
  • D、表

正确答案:C

第6题:

司马迁《史记》中,用来记叙帝王事迹的是()

  • A、世家
  • B、本纪
  • C、列传
  • D、书

正确答案:B

第7题:

《史记·高祖本纪》是司马迁对项羽的历史记载。


正确答案:错误

第8题:

下列源自《史记》的成语与其具体出处对应错误的是:

A.破釜沉舟——《史记·项羽本纪》
B.鸿鹄之志——《史记·陈涉世家》
C.运筹帷幄——《史记·平原君列传》
D.纸上谈兵——《史记·廉颇蔺相如列传》

答案:C
解析:
第一步,本题考查文学知识,并选择错误项。第二步,“运筹帷幄”典故语出《史记·高祖本纪》,“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。”,表示善于策划用兵,指挥战争。一个运筹帷幄的人,必须胸怀大志、眼光敏锐、能够随机应变,对敌我双方的实力对比、战局变化了如指掌,并善于把握时机,果断出击。同时要有大局观和对趋势的准确预见力。因此,选择C选项。A项:《史记·项羽本纪》:“项羽已杀卿子冠军(楚军统帅宋义),威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河(漳河),救钜鹿。战少利,陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”B项:《史记·陈涉世家》:“陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:‘苟富贵,无相忘。’佣者笑而应曰:‘若为庸耕,何富贵也?’陈涉太息曰:‘嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!’”D项:纸上谈兵,指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。典出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。

第9题:

《鸿门宴》一文选自()。

  • A、《史记·高祖本纪》
  • B、《史记·项羽本纪》
  • C、《汉书·项羽传》
  • D、《汉书·高祖纪》

正确答案:B

第10题:

结合《项羽本纪》,谈谈司马迁《史记》人物传记的文学成就。


正确答案: 《史记》里的人物能活得起来的有80到90个,其中有10到20多个具有典型性,司马迁运用的手段有:
一、先材典型
二、故事化
三、结构
四、语言。
一、先材典型:善于抓住历史人物一生之中,最有典型意义的事件,行动来刻画,来突出人物主要的性格特征,司马迁的材料非常充分,司马迁又有实证,周游列国,用双重论证的方法,运用排比,最突出的有《项羽本记》分别写了四个场面:
1、鸿门之宴
2、垓下之围又分:四面楚歌,东城突围,乌江自刎。
钜鹿之战:是项羽发纪,兴起的标记,各路义军起义以后,秦军包围钜鹿这个地方,义军要去解围,项羽是义军的一支,因宋义,按兵不动,项羽将宋义杀死,打败秦军。
鸿门之宴:中表现是项羽的坦荡,刘邦具有心计,是一个转折点,后来项羽弱,刘邦强。
四面楚歌:要害在项羽上了当,汉军包围了楚军,他们唱楚歌,意味着楚人背叛了楚人,
东城突围:项羽带了几百个人突围,本要到江东去,“天亡我也”。后到乌江自刎,司马迁对;他的感情是复杂的,有敬仰,有歌颂,批评,同情。
二、故事化的方法:通过人物的语言,行动,组织一系列的故事情节,从而展示人物的性格特征,《史记》中运用到极至,最好的形象思维的方法,一个是小故事,一个是大场面。
1.小故事,司马迁把表面上看似无关紧要,信手拈来,这些小故事就就像一把钥匙,能以小见大,《项羽本记》项羽少年时,叔父项阳教育他,他要学军事,《陈涉世家》“苟富贵勿相忘”“雁雀怎知鸿图之志”刘邦:游手好闲,也有一定想法。
2.大场面:这好比是我们说的矛盾斗争的交点,旋涡由此才能表现人物的全貌,例:《项羽本记》,
钜鹿之战:表现项羽的破釜沉舟,
鸿门宴:表现项羽光明磊落,
垓下之围:人情味。
《魏其武候列传》廷辩,充分表现了其中的复杂关系,这是我国第一部外戚带来的祸乱,表现司马迁灵敏度。

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