感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第1题:
皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于
A、避免抽象难懂的词句,增强与儿童的沟通
B、培养儿童的认知能力,正确对待疾病
C、帮助儿童认识周围世界,熟悉病区环境
D、启发儿童摆脱自我为中心配合治疗
E、提高儿童的逻辑思维能力,理解治疗意图
第2题:
根据皮亚杰的认知发展阶段论,分析人发展的各个阶段。
第3题:
试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。
第4题:
某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第5题:
简述皮亚杰的认知发展阶段论对教育教学的启示。
第6题:
根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的( )期。
A.感觉运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
第7题:
试述皮亚杰的认知发展阶段论。
第8题:
简述皮亚杰的儿童认知发展阶段。
第9题:
皮亚杰的认知发展阶段论将认知发展分为________、前运算阶段、具体运算阶段和________。
第10题: