顺其自然
发现闪光点,给予赏识和表扬,加以引导
严厉批评教育,促进努力学习
请家长来学校
第1题:
第2题:
第3题:
如何发现“差生”身上的闪光点?
第4题:
家长委员会应该朝着()的方向努力。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。
单选题家长委员会应该朝着()的方向努力。A 与学校密切合作,形成同盟者B 家长人人参与学校教育C 解放教师、解放学生、解放学校、解放自己D 提高家庭教育水平,促进教学发展
70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸爸”的想法。另一方面,即使教师在家长会上以表扬学生为主,但多数家长回家后只表扬孩子几句,剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中,教师在家长会上表扬了全班学生,第二天教师问学生,谁在家长会后得到了家长的表扬,举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会?如何让家长会成为教育孩子的新契机?如果你是学生家长,会后如何做好与孩子的沟通?
判断题家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。A 对B 错
教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情,也是家长的事情,与社会没什么太大的关系。
问答题如何对待差生?如何发现“差生”身上的闪光点?
如何对待差生?如何发现“差生”的闪光点?
单选题互联网上的信息丰富多彩,但良莠不齐。学校、社会、家庭应该()。A 拆除所有的不良站点B 禁止青少年上网C 对青少年上网加以引导D 对青少年上网顺其自然
问答题如何对待差生?如何发现“差生”的闪光点?
单选题刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题他就会与家长联系,在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长,对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。A 正确,老师就应该与家长经常沟通B 正确,老师的经验比家长丰富,应该多指导家长C 不正确,教师没有权利指导家长D 不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格
单选题部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是()。A 引导家长一同做好教育工作B 责怪家长对孩子教育不负责任C 放弃合作,自己好好教育学生D 给予理解,家长教育能力有限