第1题：
《孟子.告子下》：“子不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”这个句子中，前一分句的宾语是（）
A之
B之教诲
C者
D无宾语
第2题：
通信是古代邮驿的根本功能。
第3题：
“教亦多术矣。予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是（ ）对教学方法的总结。
A．孟子
B．荀子
C．孔子
D．老子
第4题：
道德教诲小说
第5题：
“他日趋庭，叨陪鲤对。”出自王勃的笔下，指的是聆听教诲之意。请问王勃是要聆听谁的教诲？
第6题：
根据交互作用分析理论，儿童态的态度是权威和教诲式的。
第7题：
教诲歌
第8题：
．“教亦多术矣。予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。
A．孟子
B．荀子
C．孔子
D．老子
A．孟子
第9题：
保险保障功能是保险最根本的功能，也是保险区别于其它行业的最根本的特征。
第10题：
“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是对教学方法的总结（）