孟子说:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”这体现了人际交往中的()

题目
单选题
孟子说:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”这体现了人际交往中的()
A

 尊重与平等原则

B

 以诚待人原则

C

 宽容谦让原则

D

 理解信任原则

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

下列哪个观点是恩培多克勒的思想()。

A.同类相知论

B.“种子说”

C.“努斯说”

D.异类相知论


正确答案:A

第2题:

阅读材料:
孟子说“人之性善也,犹水之就下也,人无有不善,水无有不下.”又说:“食色,性也.”荀子说:“人之性恶,其善者伪(人为)也.”
根据材枓请回答下列问题:
(1)孟子和荀子在人的本质问题上的观点是什么,错在哪里?
(2)阐明马克思主义哲学关于人的本质的基本观点.


答案:
解析:
[答案要点]
(1)孟子和荀子都把人的自然属性说成人的本质特征,把人在特定条件下形成的人的善恶,趋利避害等说成人的根本属性,并且从抽象人性论出发把人性说成与生俱来的永恒不变的人类共同本性.他们不懂人的本质属性是社会性,离开社会物质生活条件,离开社会关系考察人性,取消了人的社会本质,抹煞了人同动物的本质区别.因此,它是一种唯心史观.
(2)人有自然属性、社会属性和思维属性.自然属性是动物和人都具有的.但动物没有社会属性和思维属性.①人的本质是自然属性和社会属性的统一,二者缺一不可.②人的自然属性是人的社会属性存在的基础,没有人的自然属性、就不可能有人的社会属性.③社会属性是人的本质属性,它是人区别于动物的本质的方面.人的思维属性也是由社会属性派生出来的.因此,人的社会属性是人的本质属性,根本的属性.

第3题:

在"此所以相知之难,自古苦之,诚不足为今日怪"中,"怪"之义为( )

A、感到奇怪

B、责怪

C、怪物

D、怪事


参考答案:A

第4题:

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。

  • A、知识
  • B、学习
  • C、方法
  • D、兴趣

正确答案:D

第5题:

与人交谈时最重要的是()。“人之相知,贵在知心”,句话的意思就是“懂得以诚恳、亲切的礼节来交谈,才能赢得和触动别人的心弦”。


正确答案:态度坦诚

第6题:

人贵在于有自知之明,自知甚于知人。()


参考答案:正确

第7题:

著名数学家华罗庚说过:“人之可贵在于能创造思维。”请简述如何在学校教育中培养学生的创造性思维。


答案:
解析:
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。创设宽松的心理环境,给学生留有充分的选择余地,改革考试制度与考试内容。 (2)注重创造性个性的塑造。保护学生的好奇心,解除个体对答错问题的恐惧心理,鼓励独立性和创新精神。重视非逻辑思维能力,提供具有创造性的榜样。
(3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。发散思维训练,推测与假设训练,自我设计训练,集体讨论(头脑风暴法)。

第8题:

《九歌•少司命》中“()、别的悲哀被后人推产为“千古情语之祖”。乐莫乐兮新相知”两句描写离别的悲哀被后人推许为“千古情语之祖”


参考答案:悲莫悲兮生别离

第9题:

孟子说:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”这体现了人际交往中的()

  • A、 尊重与平等原则
  • B、 以诚待人原则
  • C、 宽容谦让原则
  • D、 理解信任原则

正确答案:D

第10题:

研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为()关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。

  • A、互补
  • B、相识
  • C、相知

正确答案:A

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