第1题:
科尔伯格提出了“道德发展阶段论”,认为道德判断的发展分为()三个水平。
A.无条件接受水平
B.前习俗水平
C.习俗水平
D.后习俗水平
第2题:
第3题:
请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。
第4题:
第5题:
第6题:
科尔伯格的道德发展阶段论属于认知派的观点。()
第7题:
第8题:
A.前习俗水平
B.自律水平
第9题:
第10题:
根据科尔伯格的道德发展观点,当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时,这名儿童的道德发展水平处在习俗水平。
问答题科尔伯格的道德判断“三水平六阶段”的主要观点是什么?请结合实际予以说明。
简述科尔伯格道德认知发展理论的“三水平六阶段”说。
科尔伯格认为道德发展的三个水平是:( )、习俗水平和后习俗水平。
( )将儿童道德发展分为三水平六阶段。A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.加德纳 D.斯滕伯格
问答题根据科尔伯格的观点,道德发展的阶段性是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。
填空题科尔伯格将习俗水平的道德判断分为()和()两个个阶段。
判断题根据科尔伯格的道德发展观点,儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于前习俗水平。A 对B 错
问答题简述科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说的主要内容。
问答题科尔伯格德育理论的主要内容是什么?