适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识
掌握所教学科知识体系、基本思想与方法
了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系
掌握小学教育教学基本理论
第1题：
A、教师不能很好地掌握所教学科知识的思想与本质内涵
B、教师知识更新的速度落后于时代的要求
C、教师不能将相关学科知识综合化
D、教师知识结构不合理
第2题：
第3题：
有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。
请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。
第4题：
教师的专业知识素养包括（）
第5题：
作为一名专业教师，应该具备的专业知识包括（）。
第6题：
第7题：
有效的学科专业知识，不仅应体现在“量”的方面，更应体现在“质”的方面。根据有关研究，“质”的方面至少应包括（）
A教师除了系统掌握某一学科知识之外，还应掌握不同学科有机整合的知识
B掌握结构化和情境化的学科专业知识
C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识
D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识，即“课程知识”
第8题：
A.发展知识
B.学科知识
C.教育教学知识
D.通识性知识
第9题：
《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。
第10题：
教师的学科专业素养包括（）