第1题：
以公共卫生问题为导向，将健康素养划分为6类健康问题素养，即( )安全与、基本医疗素养和健康信息素养。
A.科学健康观素养
B.传染病防治素养
C.慢性病防治素养
D.文化素养
E.急救素养
第2题：
第3题：
影响健康素养的因素为
A.倾向因素、促成因素和强化因素
B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D.遗传因素、环境因素和学习因素
E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
第4题：
影响健康的主要因素为_____，_____，_____，_____。
第5题：
在对比不同地区健康素养率时，应注意使用（）
第6题：
A.道德素养
B.文化素养
C.业务素养
D.心理素养
第7题：
我国发布的一系列健康素养核心信息，包括（）。
第8题：
城乡居民健康素养水平的稳步提升，主要与以下因素( )
A.国家提出健康中国战略，为提高全民健康水平做出了制度性安排。
B.国家基本公共卫生服务项目、全民健康素养促进行动、健康中国行等一系列重大项目的持续开展，有力地促进了公众健康意识、知识和技能的提升
C.健康城市、健康促进、健康家庭等系列健康场所创建活动，为城乡居民健康素养提升创造了支持性环境
D.各地健康教育专业机构和卫生计生机构立足实际，不断创新，以需求为导向，为人民群众提供了丰富的健康教育服务
第9题：
患者教育的教授方法应根据（）来不断更新发展，同时应考虑到如当前压力、感觉丧失。及功能受限等其他影响学习能力的因素。
第10题：
家长的（）是影响孩子成长的精神因素。