可能
机会
标准
方便
第1题:
手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照()认真核对。
第2题:
作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用()来标注所校对出的错漏。
第3题:
电子排版由尾稿到成品的过程是()。
A、文字录入、版面编排、校对合成
B、文字录入、校对合成、印刷
C、文与图像录入、图文混排
D、文字录入、版面编排、打印输出
第4题:
作为文章作者或校对人员在进行校对时,()使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
第5题:
手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括(),都要对照文稿认真核对。
第6题:
手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照文稿认真核对。
第7题:
手写文稿的手工校对稿识别起来最困难,也最容易出错,我们可以先()后再行录入,这样困难就会小一些了。
第8题:
手工校对稿在校对稿件时,应该(),看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照文稿认真核对。
第9题:
手工校对稿在校对稿件时,只要看清楚校对的文字和要替换的文字就可以了,标点符号不需要核对。
第10题:
运用校对符号,既能减轻用文字作标注的麻烦,同时也为抄写者或录入人员依据校对符号进行校正提供了(),从而能提高文稿的录入速度和质量。