重要性
方法
手段
条件
第1题：
作为速录教师如果不会制定培训计划而盲目地实施教学，想到哪里，练到哪里，这样有违技能训练的规律，不仅学员速录的速度提高很慢，培训的综合效果也不会好。
第2题：
辅导是教学的辅助方法，速录技能的学习与掌握，主要靠学员自己的领悟与努力的练习，一般不需要任何辅导。
第3题：
在员工考评领域中，考评的手段主要有（）。
A行为观察
B量表与问卷
C情景反映
D任务完成情况
E仪器测试生理现象
第4题：
指导老师进行测试与考评，关键是让教师明白测试与考评的重要性，合理地运用测试与考评，了解学员对速录技能所掌握的实际水平，制定和调整教学训练计划，激励引导学员，形成（）的良好教学氛围。
第5题：
考评是（）对培训对象（学员），在某阶段（其中、期末）所学的各方面内容进行综合评定。
第6题：
教师必须不断地进行测试与考评，这是提高学员速度的唯一途径。
第7题：
互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
第8题：
针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）
A教师为主的学员与教师互动的教学方法
B学员为主的学员与教师互动的教学方法
C案例教学
D多媒体教学
第9题：
教学者对培训对象（学员），在某阶段（其中、期末）所学的各方面内容进行综合评定的手段是（）。
第10题：
教师必须不断地进行测试与考评，这是了解学员真实水平的重要手段。