问答题二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。(《就任北京大学校长之演说》) 简要分析这段文字的论证。

题目
问答题
二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。(《就任北京大学校长之演说》) 简要分析这段文字的论证。
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第1题:

二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。(蔡元培《就任北京大学校长之演说》) 上面这段文字的论点是什么?


正确答案: 这段文字的论点是砥砺德行。

第2题:

蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提出的三大教育思想是()。

  • A、抱定宗旨
  • B、做官发财
  • C、敬爱师友
  • D、砥砺德行
  • E、同乎流俗

正确答案:A,C,D

第3题:

二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。(《就任北京大学校长之演说》) 简要分析这段文字的论证。


正确答案: 运用归纳法论证“砥砺德行”的必要性;运用演绎法论证大学生要以身作则,肩起社会责任。

第4题:

《就任北京大学校长之演说》分析本文的论证方法?


正确答案: 本文主要采用了对比论证方法。在正面阐述了办学的“三事”,又从“三事”的反面“来大学是为了升官发财,同乎流俗”等方面一一加以对比,有破有立,立中带破,使正面的论点更加突出,针对性更强。

第5题:

《就任北京大学校长之演说》中“砥砺德行”所针对的不良社会风气是()

  • A、风俗日偷,道德沦丧
  • B、读书是为了混取文凭
  • C、求学是为了升官发财
  • D、不敬师长,不爱学友

正确答案:A

第6题:

《就任北京大学校长之演说》中所批评的“终南捷径”,指的是()。

  • A、求学为做官发财
  • B、考试为混取文凭
  • C、败德以迎合流俗
  • D、抄袭以骗得名利

正确答案:A

第7题:

《就任北京大学校长之演说>的主要议题有()

  • A、抱定宗旨
  • B、砥砺德行
  • C、改良讲义
  • D、添购书籍
  • E、敬爱师友

正确答案:A,B,E

第8题:

二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。(《就任北京大学校长之演说》) 这段文字中“非根基深固,鲜不为流俗所染”的深刻含义是什么?


正确答案: 只有具有优秀的品德操行才能不与当时污浊的社会现状同流合污。

第9题:

《就任北京大学校长之演说》本文所阐述的办北京大学的理念是什么?


正确答案: 抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。

第10题:

方今风俗日偷。(《就任北京大学校长之演说》)句中“偷”的意思是什么?


正确答案: 偷:苟且,敷衍。

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