填空题她和她妈妈长得真____啊!

题目
填空题
她和她妈妈长得真____啊!
参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

那一夜,小脚丫伏在珍儿的身边,听着她和她妈妈的呼吸声。


正确答案:正确

第2题:

一个小女孩的妈妈说:“这个小姑娘长得真甜!”然后小女孩便问到:“妈妈,你舔过她了吗?”这表明幼儿的思维具有()。

  • A、表面性
  • B、纯洁性
  • C、拟人性
  • D、片面性

正确答案:A

第3题:

小雨期末考试前,妈妈对她说:“如果这次考试进入全班前三名,我就奖励你一台iPad或者带你去香港旅游。”以下哪项如果为真,说明妈妈没有兑现承诺?( )

A.小雨进入全班前三名,妈妈没有带她去香港旅游,但奖励了她一部iPhone
B.小雨进入全班前三名,妈妈奖励了她一部iPad并送了一双回力板鞋
C.小雨没有进入全班前三名,妈妈没有带她去香港旅游,但送了她一台iPad
D.小雨没有进入全班前三名,妈妈没有送她iPad,也没有带她去香港旅游

答案:A
解析:
题干是一个后件为选言命题的充分条件假言命题,只有在“前件真且后件假”时为假,选言命题只有在两个肢命题都为假的情况下才为假,即考试进入前三,但既不奖励iPad,也不去香港旅游。故答案选A。

第4题:

单选题
她看起来很年轻,其实已经是两个孩子的妈妈了。问:她怎么样?
A

年龄很小,有两个孩子

B

年龄不小,长得很年轻

C

年龄不小,长得也不年轻

D

年龄很小,长得很年轻


正确答案: D
解析: 暂无解析

第5题:

《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊!》分析本文的语言特色。


正确答案:首先,采用拟人化手法,是本文语言的一大特色。拟人化手法的运用,把呆板、单调的事实,写得真实、动人、亲切,增强文章的感染力和可读性,而且激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次,本文语言及其富有人情味儿。《》一改外事新闻通常所见的严肃面孔,而采用温和且富有人情味儿的语言进行描写。导语直接引用大平夫人富有人情味的话语,其后的描述完全由此展开,无论是引用大平夫人和卓琳的对话,还是描写欢欢的出来和转身,都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻,自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时,新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。

第6题:

在《小红帽》故事中,()救了小红帽和她的外婆。

  • A、猎人
  • B、妈妈
  • C、小红帽

正确答案:A

第7题:

幼儿听妈妈说:“看那个小女孩长得多甜!”他问妈妈你舔过她吗?这说明幼儿思维的()。


正确答案:表面性

第8题:

里德太太恨简爱的根本原因是()。

  • A、简爱不是她亲生的
  • B、她不喜欢简爱妈妈
  • C、简爱长得不好看
  • D、简爱性格不好

正确答案:B

第9题:

评析《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊!》


正确答案:《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊!》是一篇短小精悍的关于中日关系的外事新闻。记者用传神而细腻的文笔,抓取现场活动瞬间情景进行描写,表现出了中日两国人民的友好关系。
从行文上看,本文重视现场描写、现场对话,少过程叙述。《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊!》主要描写了大平夫人在北京动物园看熊猫欢欢这一场景,通过人物之间的对话、人物和动物之间的对话及动物园内的场面描写,表达了一种祥和、融洽的气氛,这对表现主题“中日两国人民的友好关系”起着很好的渲染作用。
另外,本文的导语很有特色,直接引用大平夫人的原话,作为引子引出主要内容,既避免了平铺直叙,又增强了文章的可读性和感染力。如改成:“大平夫人在邓小平副总理的夫人卓琳的陪同狭隘,今天下午到北京国家动物园观赏中国人民赠送给日本的礼物——大熊猫欢欢”,便显得索然无味。本文的语言极富特色。首先采用拟人化手法,把呆板、单调的事实,写得真实、动人、亲切,激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次,本文的语言富有人情味。《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊!》一改过去外事新闻的严肃面孔,而采用温和且富有人情味的语言进行描写。导语直接引用大平夫人和卓琳的对话,其后的叙述完全由此展开,无论是引用大平夫人和卓琳的对话,还是描写欢欢的出来和转身,都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻,自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时,新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。

第10题:

问答题
评析《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊!》

正确答案: 《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊!》是一篇短小精悍的关于中日关系的外事新闻。记者用传神而细腻的文笔,抓取现场活动瞬间情景进行描写,表现出了中日两国人民的友好关系。
从行文上看,本文重视现场描写、现场对话,少过程叙述。《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊!》主要描写了大平夫人在北京动物园看熊猫欢欢这一场景,通过人物之间的对话、人物和动物之间的对话及动物园内的场面描写,表达了一种祥和、融洽的气氛,这对表现主题“中日两国人民的友好关系”起着很好的渲染作用。
另外,本文的导语很有特色,直接引用大平夫人的原话,作为引子引出主要内容,既避免了平铺直叙,又增强了文章的可读性和感染力。如改成:“大平夫人在邓小平副总理的夫人卓琳的陪同狭隘,今天下午到北京国家动物园观赏中国人民赠送给日本的礼物——大熊猫欢欢”,便显得索然无味。本文的语言极富特色。首先采用拟人化手法,把呆板、单调的事实,写得真实、动人、亲切,激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次,本文的语言富有人情味。《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊!》一改过去外事新闻的严肃面孔,而采用温和且富有人情味的语言进行描写。导语直接引用大平夫人和卓琳的对话,其后的叙述完全由此展开,无论是引用大平夫人和卓琳的对话,还是描写欢欢的出来和转身,都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻,自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时,新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。
解析: 暂无解析

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