触觉
行动
听觉
视觉
阅读
第1题:
A、视觉
B、触觉
C、听觉
D、味觉
E、感知觉
第2题:
第3题:
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.触觉
第4题:
第5题:
第6题:
在对医学院校的大学生进行控烟倡导行动的教学过程中,教师总是使用多种教学方法,如课堂讲授、角色扮演、案例分析、小组讨论、电视录像及自己组织社会实践活动等,以激发学生参与控烟的积极性和社会责任感。在上述所有教学方法中,学习效果最好的是A、课堂讲授
B、角色扮演
C、案例分析
D、小组讨论
E、社会实践
成人学习占比例最高的是以A、视觉
B、听觉
C、触觉
D、行动
E、阅读
为了提高学生参与控烟的积极性和表达能力应选择的方法是A、深入访谈
B、课堂讲授
C、小组讨论
D、头脑风暴
E、案例分析
第7题:
第8题:
药品外观质量检查的技术方法主要是
A.通过视觉、触觉、听觉、嗅觉等试验
B.通过视觉、触觉、听觉等感官试验
C.通过视觉、听觉、嗅觉等感官试验
D.通过视觉、触觉、嗅觉等感官试验
E.通过视觉、触觉等感官试验
第9题:
第10题:
人类接受的信息约70%来自于()