以下不是全科医生的主要历史使命的是（）。

从长远看我国规范的全科医生培养模式是

A．全科医生岗位培训

B．全科医生转岗培训

C．全科医生“5+3”培养模式

D．全科医生学历教育

E．全科医生继续教育

以下不是全科医生的主要历史使命的是

A．实施医疗保险

B．承担社区群体与个体的三级预防

C．发展照顾医学

D．重塑医生形象

E．成为社区健康的主要组织、实施与监测者

全科医生“以家庭为照顾单位”的工作方式意味着

A．家庭访视是全科医生工作中的最主要内容

B．全科医生要走访社区内所有住户建立家庭健康档案

C．家庭全体成员的疾病和健康都由全科医生处理

D．全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理

E．全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况

A、全科医师是医学服务者

B、全科医师师管理者

C、以上均对

D、以上均不对

A、家庭访视是全科医生工作中的最主要内容

B、全科医生是走访社区内所有住户建立家庭健康档案

C、家庭全体成员的疾病和健康都由全科医生处理

D、全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理

E、全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭全科

关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是

A．全科医生以多种方式执业

B．全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作

C．全科医生可以独立开办个体诊所

D．全科医生可与他人联合开办合伙制诊所

E．全科医生可与居民建立契约服务关系

关于全科医生的知识结构正确的是

A.全科医生也并不是万能的，在涉及到专业领域方面也有其知识的局限性

B.全科医生不需要专科医生的协作和帮助，其自己的知识足够应付各类疾病

C.全科医生所学的知识不是社区中必需的，也不是不可缺少的

D.专科医生注重知识的专一性，即在某一领域的高深发展

E.全科医生和专科医生的知识是有水平的高低

A、全科医生应多使用权威型决策模式

B、全科医生应提供基本医疗保健服务

C、全科医生应成为病人的朋友

D、全科医生负责协调各种资源，满足社区居民的卫生需求

E、全科医生应发挥其在社区卫生服务中的管理者角色作用

A、全科医生所面对的疾病与健康“问题”的内涵和外延更加广泛和多样化

B、全科医生更关注与病人的疾病和健康有关的心理、行为、社会、经济、文化等各方面的问题

C、全科医生不仅要懂的躯体问题的诊疗技术，还要懂得心理和社会问题的发现

D、全科医生主要是要加强临床常见躯体疾病的识别和处理

E、全科医生应遵循的工作思路和流程是要满足多元化健康需求

A、全科医生与临床医生一样，最基本的任务是识别病人的疾患

B、全科医生很少用高科技辅助手段，更强调物理诊断、临床思维或判断能力

C、全科医生工作中时时需要渗透生物-心理-社会医学方法

D、全科医生主要依赖于各种辅助检查帮助临床确诊