第1题：
美国心理学家马斯洛在《发展心理学》一书中，论述了作为人的动机基础的需要层次理论。()
第2题：
第3题：
A、巴纳德
B、菲尼普.塞尔茨尼克
C、威廉.大内
D、特雷斯.迪尔
第4题：
美国学者摩尔斯和洛什于1970年在“复杂人”假设的基础上提出了“超Y理论”，其主要观点是什么？
第5题：
与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》，为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是（）
A美国学者马斯洛
B美国学者舒茨
C美国学者拉尔夫·林顿
D美国学者罗特利斯伯格
第6题：
第7题：
1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“（）”。
科学化课程开发理论
略
第8题：
最早从事消费者心理与行为购买的学者是()。
A.美国社会学家罗斯《社会心理学》
B.美国心理学家盖尔《广告心理学》
C.美国心理学家韦伯伦《有闲阶级论》
D.德国心理学家闵斯特《工业心理学》
第9题：
《广告运动策略新论》一书的作者是美国广告学者（）。
第10题：
把自己的研究成果写成《心理学和工业效率》这本开创性著作的学者是（）