进行科学发现
进行技术发明
创造性地运用教育教学规律
探索未知领域
第1题:
A、创造性特点
B、复杂性特点
C、独立性特点
D、长效性特点
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
A、进行教育教学活动
B、惩罚学生
C、从事科学研究
D、参加培训
第7题:
第8题:
第 4 题 教师劳动的创造性主要体现在( )
A.探索未知领域
B.进行技术的发明
C.创造性地运用教育规律
D.进行科学的发现
第9题:
第10题:
()是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。A、技术创新B、生产实践C、技术发明D、科学发现
发明与科学发现的区别在于有目的地、创造性地利用()。A、劳动工具B、物质帮助C、自然规律D、智力活动规则
多选题教师劳动创造性主要体现在()。A因材施教B对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上C对教材内容的加工处理上D教师的教育机智E学生的成绩
教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。A、教育现象。B、教学现象。C、学习情况。D、学习者与教师。
幼儿教师劳动的创造性主要体现在()。A、进行科学发现B、进行技术的发明C、创造性地运用教育规律D、探索未知领域
教师劳动的创造性,首先表现在()A、对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上B、因材施教上C、教师的教育机智上D、多媒体教学上
教师劳动创造性主要体现在()。A、因材施教B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上C、对教材内容的加工处理上D、教师的教育机智E、学生的成绩
教师劳动的创造性主要体现在()。A、进行科学发现B、进行技术的发明C、创造性的利用教育规律D、探索未知领域
多选题教师劳动的创造性体现在()。A因材施教对学生内心世界进行不停顿的探索B创造性地运用教育原则和方法C创造性地运用各种教育影响D创造性地组织加工教学内容E灵活运用教育机智
单选题幼儿教师劳动的创造性主要体现在()。A 进行科学发现B 进行技术的发明C 创造性地运用教育规律D 探索未知领域