简述“质疑的态度”的使用基本原则？

第1题：

简述同步学习、分组学习、个别学习的关系与使用时的正确态度。
1.个别学习源于同步学习又回归同步学习，这是对个别学习与同步学习之关系的基本概括。
个别学习与同步学习互为基础，相互递进。
2.使用时的正确态度：同步学习、分组学习与个别学习是具体教学过程中的基本组织形式，他们各有优势与不足。对于任何一种学习而言，它适合于某一特定的任务，但未必适合于其它任务。所以，无论哪一种组织形式都不能认为在任何时候都可以普遍使用。在教学过程的组织中，要根据学生的年特点和个别差异、根据学习任务的性质、根据特定的学习场合的需要，优化组合这些教学组织形式。
略

第2题：

简述使用监护这一工具的基本原则是什么？

第3题：

正确答案：

第4题：

简述质疑的态度是指在工作中要保持一种去伪求真的探究工作态度，通过对自己或者他人提出并解决疑问，确认所做的计划、判断和决定与当前情况相适应。在使用信息（数据、指令、数据等）前采用质疑三部曲。请问质疑三部曲是指哪三部？

第5题：

使用质疑的态度工具时，应避免那些情况出现？（）

• A、坚信不会出问题
• B、忽略细小差别
• C、认真对待他人的提问
• D、对于缺少经验之人提出的疑问不予理睬

第6题：

质疑的态度

第7题：

简述“质疑的态度”的使用基本原则？

第8题：

第9题：

简述防人因失误工具中自我检查使用的基本原则是什么？

第10题：

网络舆论对事件的时间发展过程与处理结果时刻保持着质疑与监督的态度。