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单选题高中生思维发展的特点是（　　）。A 形象思维处于优势地位B 经验型思维C 抽象逻辑思维发展趋于成熟D 形象思维与抽象思维同步发展

题目
单选题
高中生思维发展的特点是（　　）。
A

形象思维处于优势地位

B

经验型思维

C

抽象逻辑思维发展趋于成熟

D

形象思维与抽象思维同步发展

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第1题：

童年期思维的基本特征是（ ）。

A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主

B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡


正确答案：B

第2题：

小学儿童思维发展的特点是（ ）。

A.直觉行动思维 B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


答案：D
解析：
在整个小学时期内，小学儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体性。

第3题：

小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势，抽象逻辑思维处于萌芽期。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
小学儿童思维发展的特点是从以具体形象思维为主逐步向以抽象逻辑思维为主过渡。这一时期，他们的形象思维占优势，而抽象逻辑思维处于萌芽期。

第4题：

中学生思维发展的特点是（）。

  • A、以直觉行动思维为主
  • B、以具体形象思维为主
  • C、以抽象逻辑思维为主
  • D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

正确答案:C

第5题：

在个体发展过程中，思维发展的顺序为（　　）。


A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

答案：B
解析：
个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。

第6题：


A.形象思维
B.经验型抽象思维
C.理论性抽象思维
D.辩证逻辑思维

答案：B
解析：
人们凭借日常生活经验或日常概念进行的思维叫做经验思维.

第7题：

高中生思维发展的主要特点是( )

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B.思维不具有反省性
C.经验型抽象逻辑思维向理论型抽象逻辑思维过渡
D.感知运动思维发挥重要作用

答案：C
解析：
3岁以前，处于感知动作思维阶段。这种思维方式的主要特点是：思维伴随着动作或行动进行。6、7岁到14、15岁左右（学龄初期和少年期），处于从具体形象思维为主要形式向抽象逻辑思维为主要形式过渡的阶段。它的主要特点是：形象或表象逐步让位于概念，少年儿童逐步学会正确地掌握概念，并运用概念组成恰当的判断，进行合乎逻辑的推理活动。14、15岁到17、18岁左右（青年初期），处于抽象逻辑思维占主导地位的阶段。它的主要特点是，从经验型的抽象逻辑思维向理论型的抽象逻辑思维的转化初步完成，并由此而导向辩证逻辑思维的初步发展。

第8题：

小学生的思维（ ） A．正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B．正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C．正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D．完全属于具体形象思维阶段


正确答案：C
根据小学生的年龄特点，其思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。

第9题：

以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是（）。

  • A、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展
  • B、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
  • C、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性
  • D、抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起主要作用

正确答案:D

第10题：

高中生抽象逻辑思维发展的总特点是（）.

  • A、已具有充分的假设性、预计性及内省性
  • B、形式逻辑思维处于优势辩证逻辑思维迅速发展
  • C、抽象逻辑思维进入成熟期
  • D、以上都正确

正确答案:D

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