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若有如下程序:main(){int a=1,b=1;for(;a<=10;a＋＋){if(b>=9)break;if(b%3==1){b＋=3;continue;}b＋

题目
若有如下程序:main(){int a=1,b=1;for(;a<=10;a＋＋){if(b>=9)break;if(b%3==1){b＋=3;continue;}b＋

若有如下程序： main() { int a=1,b=1; for(;a＜=10;a++) { if(b＞=9) break; if(b%3==1) {b+=3;continue;} b++; } printf("%d,%d",b,a); } 则程序运行后的输出结果是( )。

A．10，4

B．7，3

C．10，3

D．11，3

参考答案和解析
正确答案：A
解析：本题中for循环循环10次。如果b＞=9结束循环。如果b能被3整除结束本次循坏。都不成立b加1。for循环执行过程为：当a=1，b=1时，b%3=1，b=b+3=1+3=4，进入下一次循环：当a=2，b=4时，b%3=1，b=b+3=4+3=7，进入下一次循环；当a=3，b=7时，b%3=1，b=b+3=7+3=10，进入下一次循环；当a=4，b=10时，因b＞=9成立，执行“break；”退出循环。
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相似问题和答案

第1题：

有以下程序:includemain(){int a=1,b=2;for(;a<12;a＋＋) {b＋=a*2;a＋=3;}printf("%d,%d\

有以下程序： #include ＜stdio.h＞ main() { int a=1,b=2; for(;a＜12;a++) {b+=a*2;a+=3;} printf("%d,%d\n",b,A); } 程序运行后的输出结果是( )。

A．32,13

B．46,10

C．72,13

D．72,10


正确答案：A

第2题：

main {inta,b; for (a=1,b=1;a<=100;a++) { if(b>=20) break; if(b%3==1) {b+=3; continue; } b-=5; } } 程序的输出结果a的值为__________。


正确答案：
8

第3题：

执行下面的程序后，a的值为 main() { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=10；a++) {if(b%3==1) {b+=3； continue；} b-=5；}}

A．7

B．8

C．9

D．10


正确答案：D

第4题：

下面程序的执行结果为______。main(){ int a,b; for(a=1,b=1;a<=100;a＋＋) { if (b>=20)break;if(b

下面程序的执行结果为______。 main() { int a,b； for(a=1,b=1;a＜＝100;a++) { if (b＞＝20)break； if(b%3==1) {b+=3； continue； } b-=5； } printf("%d",A) ； }

A．7

B．8

C．9

D．10


正确答案：B
解析：本题考查循环辅助控制语句break和continue，建议读者用本书采用的列表法分析本题。

第5题：

有以下程序:main(){ int a=1,b; for(b=1 ;b<=10;b＋＋) { if(a>=8) break; if(a%2==1) { a＋=5; con

有以下程序:

main()

{

int a=1,b;

for(b=1 ;b＜=10;b++)

{

if(a＞=8) break;

if(a%2==1)

{ a+=5; continue; }

a-=3;

}

printf("%d\n", b);

}

程序运行后的输出结果是( )。

A．3

B．4

C．5

D．6


正确答案：B
解析：本题中a的初始值为1，在循环体中首先判断a,如果＞=8就用break跳出循环，接下来的判断语句a%2==1，是判断a除以2的余数是否为1，即a是否为奇数，是的话给a累加一个5，然后用continue开始下‘次循环。若两个条件都不满足就让a自减一个3。因此第1次循环开始a为1不大于8，且是奇数，所以a被累加5开始下—次循环；第2次循环开始a为6不大于8，不是奇数，所以a被减去3：第3次循环开始a为3不大于8，是奇数，所以a被加上一个5；第4次开始a为8，满足第一个条件跳出循环。b在第1次循环时等于1，以后每次累加1，所以最后输出为4，选项B正确。

第6题：

下面程序段的输出结果是( )。 publiCClaSsTest{ publicstatic voidmain(SthngarSs[]){ inta,b； for(a=1，b=1；a＜(z100；a++){ if(b＞=10)break； if(b%2＝1){ b+=2； continUe； } } System.out.println(a)； } }

A．5

B．6

C．7

D．101


正确答案：B
解析： 本题考查for循环和if语句的嵌套以及break语句和continue语句的用法。第1个if语句的意义为，当b＞=10时退出for循环，第2个if语句的意义为：如果b%2=1，则b的值加2并退出本次循环。本程序当b的值分别为1、3、5、7和 9的时候执行5次循环，此时a=5，b=9，当执行第6次循环时，a的值为6但b=11，所以退出循环，程序结束。

第7题：

请读程序:includemain(){int a,b; for(a = 1,b = 1 ;a<= 100;a＋＋) {if(b>=20)break;if

请读程序： #include ＜stdio.h＞ main() { int a,b; for(a = 1,b = 1 ;a ＜= 100;a++) { if(b＞=20) break; if(b%3 ==1) { b +=3;continue; } b-=5; } printf("%d\n",a); } 上面程序的输出结果是( )。

A．7

B．8

C．9

D．10


正确答案：B
解析：本题考查break语句和continue语句。程序要输出循环结束时循环变量a的值，执行第一次循环时，条件(b%3==1)为真，b=4，继续下一次循环，如此反复，当b=22时，条件(b＞=20)为真，跳出循环，此时共循环8次，即a=8。

第8题：

有以下程序:main(){int a=1,b;for(b=1:b<=10;b＋＋){if(a>=8)break;if(a%2==1){a＋=5;continue;}a－=

有以下程序： main() { int a=1,b; for(b=1:b＜=10;b++) { if(a＞=8)break； if(a%2==1){a+=5；continue；} a-=3： } printf("%d\n"，B)； } 程序运行后的输出结果是( )。

A．3

B．4

C．5

D．6


正确答案：B
解析：本题是考查手工模拟执行程序的能力。a初值是1，循环开始时b值为1，由于a＞=8为假，不执行break，但a%2==1为真，执行a+=5，a值变为6，再执行continue跳过不执行a-=3语句，而立即开始下一次循环。这时b值为2，由于a值为6，a＞=8仍为假，不执行break，但a%2==1为假，不执行复合语句“{a+=5;continue;}”而执行a-=3,a值变为3。再开始下一次循环，这时b值为3。由于a值为3，a＞=8仍为假，不执行break，但a%2==1为真，执行a+=5，a值变为8，再执行continue跳过不执行a-=3语句，而立即开始下一次循环。这时b值为4。由于a值为8，a＞=8为真，执行break，停止for循环。此时输出的b值应为4。

第9题：

执行下面的程序后,a的值为main(){ int a,b;for(a=1,b=1;a<=100;a＋＋){ if(b>=20)break;if(b%3==1)

执行下面的程序后，a的值为 main() { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=100；a++) { if(b＞=20)break； if(b%3==1) { b+=3； continue； } b-=5； } }

A．7

B．8

C．9

D．10


正确答案：B
解析：本题主要考查了循环语句中break和continue语句的使用。break语句的作用是结束本层循环，而continue语句的作用是结束本次循环直接进入到下次循环。

第10题：

下面程序的执行结果为______。 main() { int a,b; for(a=1,b=1;a<=100;a＋＋) { if(b>=20) break; i

下面程序的执行结果为______。 main() { int a，b； for(a=1，b=1；a＜=100；a++) { if(b＞=20) break； if(b%3==1) { b+=3； continue； } b-=5； } printf("%d"，a)； }

A．7

B．8

C．9

D．10


正确答案：B

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