维果斯基的“最近发展区”是指（）。A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.处于掌握边缘的能力D.已经发展的原有能力

题目

维果斯基的“最近发展区”是指（）。

A.最新获得的能力

B.超出目前水平的能力

C.处于掌握边缘的能力

D.已经发展的原有能力

参考答案和解析

正确答案：C
维果斯基强调，教学应集中于处于掌握边缘的概念和规则，学习的边缘区即为最近发展区。

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第1题：

维果斯基的最近发展区是指（）。

A．最新获得的能力

B．超出目前水平的能力

C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离

D．需要在下一发展阶段掌握的能力

正确答案：C

第2题：

根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（）交往。

(A)能力比自己差的同伴（B)能力差不多的同伴
(C)能力比自己强的同伴（D)能力比自己强的大人

答案：C

解析：

维果斯基的最近发展区理论认为儿童的发展有两种水平：一种是儿童的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是儿童可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。儿童与比自己能力强的同伴交往最有利于儿童心理发展。

第3题：

按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

A．记忆能力

B．语言能力

C．思维能力

D．行走能力

正确答案：D
人的高级心理机能的能力包括记忆能力、语言能力、思维能力。

第4题：

维果茨基的最近发展区是指（）

A、最新获得的能力

B、超出目前水平的能力

C、需要在一定发展阶段掌握的能力

D、儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异

答案：D

解析：

选D。苏联心理学家维果茨基认为，儿童的现有水平和借助别人帮助所能达到水平之间的差异就是最近发展区。

第5题：

维果茨基的“最近发展区”是指（　　）

A.正处于掌握边缘的能力
B.现有的发展水平
C.超出目前水平的能力
D.需要在下一发展阶段掌握的能力

答案：A

解析：

即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是“最近发展区”。

第6题：

维果茨基的最近发展区是指（）。

A．最新获得的能力

B．超出目前水平的能力

C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离

D．需要在下一发展阶段掌握的能力

正确答案：C

第7题：

维果茨基的“最近发展区”意指

A.最新达到的解决问题水平
B.超出目前的解决问题水平
C.正处于掌握边缘的解决问题水平
D.需要在下一发展阶段达到的解决问题水平

答案：C

解析：

第8题：

维果斯基的最近发展区是指（）

A. 最新获得的能力

B. 超出目前水平的能力

C. 需要在一定发展阶段掌握的能力

D. 儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异

正确答案：D
前苏联心理学家维果斯基认为，儿童的现有水平和借助别人帮助所能达到的解决问题的水平之间的差异就是最近发展区

第9题：

最近发展区是指（）。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D.需要在发展阶段掌握的能力

答案：C

解析：

维果茨基认为，儿童有两种发展水平：一是现有的水平，二是可能达到的水平，两者之间的差距就是最近发展区。

第10题：

维果茨基的最近发展区是指（）
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.需要在一定发展阶段掌握的能力
D.儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异

答案：D

解析：

选D。苏联心理学家维果茨基认为，儿童的现有水平和借助别人帮助所能达到水平之间的差异就是最近发展区。

维果斯基的“最近发展区”是指( )。A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.处于掌握边缘的能力D.已

题目

参考答案和解析

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