尊重:侮辱

题目
尊重:侮辱
A.伺候:侍奉 B.出版:印刷
C聪明:愚笨 D.怀疑:相信

参考答案和解析
答案:D
解析:
題干所给一对词语语义相反,且均为动词。D項所给词语语义也相反,且 均为动词,C项聪明和愚笨虽然语义相反,但都为形容词,因此D项与題干类比关系更切合。 A项两个词语语义相近,B项两词语义上没有什么联系,从逻辑关系上看,印刷是出版工作的 一环。本題正确答案为D。
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第1题:

尊重:侮辱( )

A、伺候:侍奉

B、出版:印刷

C、聪明:愚笨

D、怀疑:相信


正确答案:D
D 解析:题干所给一对词语语义相反,且均为动词。D项所给词语语义也相反,且均为动词。C项聪明和愚笨虽然语义相反,但其均为形容词,因此D项与题干类比关系更切合。A项两个词语语义相近,B项两词语义上没有什么联系,从逻辑关系上看,印刷是出版工作的一环。本题正确答案为D。

第2题:

尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益;不搞有偿家教。


正确答案:正确

第3题:

以下对待精神障碍患者的方式哪个是正确的?()

A.歧视

B.尊重

C.侮辱

D.虐待


答案B

第4题:

教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。

  • A、体罚
  • B、体罚变相体罚
  • C、体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严

正确答案:C

第5题:

要尊重被监管人员的人格尊严和人身权利,严禁()被监管人员。

  • A、侮辱
  • B、体罚
  • C、打骂
  • D、虐待

正确答案:A,B,D

第6题:

生殖健康“以人为本”原则的内涵是(),不出现对服务对象区别对待、有所偏向的现象。

  • A、尊重服务对象的生命价值、人格
  • B、尊重服务对象平等咨询的权利
  • C、不以任何手段轻视和侮辱服务对象
  • D、重大决定允许其和家人商量后决定

正确答案:A,B,C

第7题:

甲侮辱乙后,乙因羞愤而自缢,下面说法正确的是()

  • A、受到侮辱和死亡都是直接结果
  • B、受到侮辱和死亡都是间接结果
  • C、受到侮辱是间接结果死亡直接结果
  • D、受到侮辱直接结果死亡间接是直接结果

正确答案:D

第8题:

甲侮辱乙后,乙因羞愤而自缢,下面说法正确的是()

A.受到侮辱和死亡都是直接结果

B.受到侮辱和死亡都是间接结果

C.受到侮辱是间接结果死亡直接结果

D.受到侮辱直接结果死亡间接是直接结果


参考答案:D

第9题:

在巴西、希腊等国家向别人做“OK”的手势表示:()

  • A、尊重、赞美
  • B、了不起、顺利
  • C、答应给他一笔钱
  • D、咒骂、侮辱

正确答案:D

第10题:

学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为,这指的是学生的()。


正确答案:人格尊严权

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