患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采

题目

患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是A、承诺式语言

B、夸赞式语言

C、言它式语言

D、关心式语言

E、介绍性语言

护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

B、与患儿的母亲共同制定护理计划

C、归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式

D、帮助照顾患儿的饮食起居

E、及时向医生及其他护士理解患儿的情况

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第1题:

4岁小儿,患室间隔缺损,近一周来发热、消瘦、乏力,医生查体发现患儿结膜有出血点,肝肋下2cm,脾肋下1cm,护士应观察病情,注意除外( )


正确答案:E

第2题:

回答127-128题:

患儿,5岁,不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。

护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的语言技巧是

A.介绍性语言

B.关心式语言

C.夸赞式语言

D.言它式语言

E.承诺式语言


正确答案:C
面对5岁患儿,夸赞式语言更能增进与患儿的感情,使患儿更愿意接受并配合护士完成护理工作。

第3题:

患儿,11岁,放羊时不慎从山上摔下,引起多处软组织损伤,入院时发现有头虱,护士应立即为患儿做的清洁护理是

A、床上洗发

B、淋浴或盆浴

C、床上擦浴

D、口腔护理

E、百部酊灭虱


参考答案:E

第4题:

白血病的主要临床表现有( )

A.贫血,发热,出血,肝、脾和淋巴结肿大

B.贫血,出血,肝、脾和淋巴结肿大,肾衰竭

C.贫血,发热,肝、脾和淋巴结肿大,蛋白尿

D.发热,出血,肝、脾和淋巴结肿大

E.贫血,乏力,出血,肾衰竭


正确答案:A

第5题:

患儿,女,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是

A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

B、与患儿的母亲共同制定护理计划

C、归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式

D、帮助照顾患儿的饮食起居

E、及时向医生及其他护士理解患儿的情况


参考答案:D

第6题:

患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是

A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

B.与患儿的母亲共同制定护理计划

C.归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式

D.帮助照顾患儿的饮食起居

E.及时向医生及其他护士理解患儿的情况


正确答案:D

第7题:

护士进行护理评估时应注意下列哪方面

某患儿,女,2岁,以急性泌尿系感染收入院,有发热.腹痛.尿痛.排尿时哭闹。


正确答案:A
患儿以急性泌尿系感染收入院,泌尿系感染应多注意卫生方面的习惯。

第8题:

淋巴瘤的首发症状多为

A、腋下淋巴结肿大

B、颈部或锁骨上淋巴结无痛性肿大

C、长期不明原因发热

D、肝脾大

E、深部淋巴结肿大


参考答案:B

第9题:

患儿,男,4岁,因不规则发热,出血,肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是( )A、问候式语言

B、夸赞式语言

C、言它式语言

D、关心式语言

E、安慰性谎言

护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是( )A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

B、与患儿的母亲共同制定护理计划

C、做好病区内物品的管理

D、帮助照顾患儿的饮食起居

E、做好入院介绍


参考答案:问题 1 答案:B


问题 2 答案:D

第10题:

患儿,男,4岁,因不规则发热,出血,肝、脾、淋巴结肿大等人院治疗。护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是

A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

B.与患儿的母亲共同制定护理计划

C.做好病区内物品的管理

D.帮助照顾患儿的饮食起居

E.做好人院介绍


正确答案:D
护士照顾者的角色是通过满足人的基本需要来实现的。因此,护士在人们不能满足人类生存的基本需要时,需要为其提供各种护理照顾。

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