A. 语气平和、态度诚恳
B.善于控制与表达情绪
C.认真倾听、适时提问
D.目光避免与病人直接接触
E.恰当的距离和身体的接触
第1题:
护士与病人交谈时,询问某病人 “您昨晚休息的好吗?”这种层次的沟通属于
A.一般性沟通
B.事实性沟通
C.分享性沟通
D.共鸣性沟通
第2题:
第3题:
治疗性沟通的双方是护士和患者,是护理范畴内与健康有关的专业性内容,其特点是
A、一般性的人际沟通
B、以病人为中心的沟通
C、可随意与病人进行交谈
D、调整身心使疾病康复
E、指有关治疗措施的交谈
第4题:
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话
B、当病人出现错误时及时纠正
C、在人员嘈杂的环境与病人交谈
D、在交谈过程中始终保持沉默
E、严格按自己拟定的提纲进行谈话
下列各种行为,可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈
B、及时核对听到的信息
C、看表
D、四处张望
E、谈话中突去做其他事情
第5题:
护士与病人交谈时,应采用的距离是
A.<50cm
B.50~100cm
C.150~200cm
D.200~400cm
E.>400cm
第6题:
A、日常查房时与病人的交谈
B、操作时与病人的交谈
C、采集病史
D、以上都不是
第7题:
A.可以用专业术语与病人交流
B.交谈中应多用停顿和审慎的语速
C.护士应恰当地使用幽默的语言
D.护士给病人进行护理操作时是最佳的交流时间
第8题:
在特殊情况下与病人进行沟通时,护士的行为中哪项不妥( )。
A.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简短
B.病人病情危重时,护士应用触摸加强沟通
C.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈
D.病人听力障碍,护士应站在病人面前用口形加强沟通
E.病人语言障碍,护士可用文字进行交流
第9题:
治疗性沟通的双方是护士和患者,是护理范畴内与健康有关的专业性内容,其特点是( )
A、以病人为中心的沟通
B、可随意与病人进行交谈
C、一般性的治疗性沟通
D、调整身心使疾病康复
E、指有关治疗措施的交谈