学生学习能力评价的目的只有一个:促进学生的进步与发展。() 此题为判断题(对,错)。

题目
学生学习能力评价的目的只有一个:促进学生的进步与发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题:

学生评价主要指学习成绩评价。()

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正确答案:错

第2题:

科学教育的最终目的就是要提高学生的科学素养,促进学生的全面发展,改善学生的生存能力和生活质量。()

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参考答案:正确

第3题:

班级组织作为教育组织是以促进学生的发展为目的的。()

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参考答案:√

第4题:

强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。()

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答案:错

第5题:

新概念的“学”是为了“不学”,即学生学习的最终目的是为了获得独立生存和创造以及持续发展的能力。()

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参考答案:正确

第6题:

课程的一个基本职能就是要促进学生的发展。()

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参考答案:√

第7题:

师生交往的最终目的旨在促进学生主体能力的提高和主体人格的健全发展,以此提高学生的学习效能和教师的教学效率。()

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参考答案:正确

第8题:

成长记录袋所展示的是学生的学习与发展的过程,主要是教师对学生评价的过程。()

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答案:错误

第9题:

班主任应具备的条件性知识,即指导学生身心发展的知识和评价学生学习的知识。()

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正确答案:正确

第10题:

研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。()

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正确答案:错误

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