此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
科学课堂评价是要通过各种评价方法,了解学生的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程中宗旨,促进每个学生科学素养的形成、提升。()此题为判断题(对,错)。
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。()此题为判断题(对,错)。
判断题档案袋评价,即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。A 对B 错
全息性原则学生评价必须反映学生学习和发展的全部信息,贯穿于学生学习活动的全过程,全面、全员和全程采集和利用与学生发展有关的评价信息。()此题为判断题(对,错)。
教学评价的范围主要包括对学生学习结果的评价。()此题为判断题(对,错)。
学生评价包括对学生知识与技能、过程与方法、价值观等方面发展状况的评价。()此题为判断题(对,错)。
判断题学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。()A 对B 错
认为教育教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性这是行为主义学习理论的观点()此题为判断题(对,错)。
掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的80%-90%()此题为判断题(对,错)。
判断题学生学习评价应发挥评价的多元性,以促进学生的发展为目的。A 对B 错