国外土地立法有以下几个特点（）

第1题：

12、我国土地资源有以下几个特点（）。

A．山地多，平地少

B．土地辽阔，类型多样

C．农用地绝对数量多，人均占有量少

D．土地资源分布不平衡

第2题：

167、我国土地资源有以下几个特点（）。

A．山地多，平地少

B．土地辽阔，类型多样

C．农用地绝对数量多，人均占有量少

D．土地资源分布不平衡

第3题：

我国土地资源有以下几个特点（）。

A．土地资源分布不平衡

B．土地辽阔，类型多样

C．农用地绝对数量多，人均占有量少

D．山地多，平地少

第4题：

我国土地资源有以下几个特点（）。

A．山地多，平地少

B．土地辽阔，类型多样

C．农用地绝对数量多，人均占有量少

D．土地资源分布不平衡

第5题：

私有地址的特点有以下几个方面：

第6题：

国外教育立法的几个阶段是什么？
一、零星立法阶段；
二、专门对普及义务教育进行立法的阶段；
三、广泛进行教育立法阶段；本世纪初开始。30年代至50年代在主要的资本主义国家达到了高潮。在教育上，资本主义国家由过去的消极作为转变为积极作为。
四、教育的综合法治阶段。
（1）重视教育在国家发展中的战略地位，突出服务于经济为基本特点。
（2）把教育看作是个人的一种不可剥夺的基本权利，要求享受一种机会均等的、有利于促进个性的丰富和全面发展的、有助于人的潜能得到发挥的教育。
略

第7题：

国外教育立法经历了哪几个阶段？
（一）零星立法阶段。教育法最早起源于西方国家。
（二）专门对普及义务教育进行立法的阶段。
（三）广泛进行教育立法的阶段。
（四）教育的综合法治阶段。
略

第8题：

国外教育立法经历了哪几个发展阶段？
（1）零星立法阶段。
（2）专门对普及义务教育进行立法的阶段。
（3）广泛进行教育立法阶段。
（4）教育的综合法治阶段。
略

第9题：