以下关于痉挛型脑瘫患儿的抱法正确的是() A.家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部(面对面抱法)B.家长一手抱住患儿胸部，另一手抱患儿臀部(面对背抱法)C.将患儿两腿夹紧D.患儿颈、躯干可出现弯曲E.双手抱住臀部即可

患儿，女，1岁。母乳喂养未添加辅食。家长发觉该小儿日渐消瘦，即带其到保健门诊检查，确诊为营养不良。营养不良的患儿皮下脂肪消减的顺序是

A．躯干→臀部→四肢→腹部→面颊部

B．腹部→躯干→臀部→四肢→面颊部

C．四肢→躯干→臀部→腹部→面颊部

D．臀部→躯干→四肢→腹部→面颊部

E．躯干→腹部→四肢→臀部→面颊部

A.抑制异常姿势，保持头部端正

B.从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射

C.怀抱患儿应使之感觉舒适和安全

D.尽量避免其面部靠近抱者胸前，要让患儿能观察周围环境

E.不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后

以下对脑瘫患儿从跪位站起过程的描述中，错误的是

A.患儿取双膝跪位，治疗师跪坐于患儿身前

B.治疗师固定患儿一侧下肢，将患儿重心转向被固定的一侧下肢，然后抬起另一侧下肢使该侧足平放于地板上成单膝跪位

C.治疗师帮助患儿身体后倾，把重心移至后腿

D.治疗师一手扶着患儿下胸部帮助站起

E.患儿站立后，治疗师一手固定患儿双膝，另一手固定腰骶部，保持髋部伸直，并使重心前移，保持平衡

一人协助老人移向床头时，护理员应()抬起老人。

A.一手伸入老人头下，另一手伸入臀部或大腿后面

B.一手伸入老人肩下，另一手伸入臀部或大腿后面

C.一手伸入老人颈下，另一手伸入腰部或小腿后面

D.一手伸入老人肩下，另一手伸入腰部或小腿后面

A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势

B.抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在被抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰

C.将患儿放回到床上时，应先将患儿转身呈仰卧位，然后再放下

D.头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部

E.不要把患儿当作婴儿般抱着，尽量让患儿学习控制自己身体的方法

A.家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部(面对面抱法)

B.家长一手抱住患儿胸部，另一手抱患儿臀部(面对背抱法)

C.将患儿两腿夹紧

D.患儿颈.躯干可出现弯曲

E.双手抱住臀部即可

关于平车运送法正确的是 ( )

A、挪动法按上半身、臀部、下肢的顺序向平车移动

B、一人搬运法时护士一手自患者腋下伸至对侧肩外侧，一手伸到对侧股下

C、二人搬运法时甲护士一手托住患者头、颈、肩部，另一手托住腰部；乙护士一手托住患者臀部，另一手托住腘窝处

D、三人搬运法时甲护士托住患者头、颈，肩及胸部，乙护士托住患者背腰，臀部；丙护士托住患者膝及脚部

E、四人搬运法时甲护士站床头托住患者头颈肩部，乙护士站床尾托住患者两腿，丙、丁护士分别站于床和平车两侧抓住中单四角