第1题:
第2题:
第3题:
组织变化要经过一系列的阶段,在每个阶段都需要一套相应的策略,这种理论模式是
A、合理行动理论
B、健康信念理论
C、行为分阶段转变理论
D、创新扩散理论
E、组织改变阶段理论
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.戒断阶段
B.维持阶段
C.终止阶段
D.行动阶段
第9题:
第10题:
组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是()
多选题如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是( )。A健康信念模式B行为改变阶段理论C行为模式DPRECEDE-PROCEED模式理论E7P理论F自我效能理论G知-信-行理论
多选题与健康相关行为改变有关的理论模式是( )A拉斯韦尔传播模式B健康信念模式C知信行理论模式D行为阶段改变理论模式E生物医学模式
单选题组织变化要经过一系列的阶段,在每个阶段都需要一套相应的策略,这种理论模式是()A 合理行动理论B 健康信念理论C 行为分阶段转变理论D 创新扩散理论E 组织改变阶段理论
单选题依据行为改变的阶段理论,健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是( )。A 重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向和动机B 促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为C 改变环境来消除或减少诱惑D 通过自我强化和学会信任来支持行为改变E 重点提高人们的自我效能与知识和技能
单选题依据行为改变的阶段理论 ,健康管理师在第1 .2阶段的最主要工作是( )A 重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向和动机B 促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为C 改变环境来消除或减少诱惑D 通过自我强化和学会信任来支持行为改变
单选题以下属于人际水平的健康行为改变理论的是A 健康信念模式B 行为改变阶段模式C 社会认知理论D 社区组织理论E “知—信—行”理论
单选题依据行为改变的阶段理论 ,健康管理师在第3阶段最主要的工作是( )A 重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为意向和动机B 促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为C 改变环境来消除或减少诱惑D 通过自我强化和学会信任来支持行为改变
单选题依据行为改变的阶段理论,健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是( )。A 重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向和动机B 促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为C 改变环境来消除或减少诱惑,通过自我强化和学会信任来支持行为改变D 重点提高人们的自我效能与知识和技能E 对行为改变的维持有高度的自信心,确保不再回到过去的行为习惯上去
多选题现在比较常用健康相关行为改变的理论模式有( )。A知-信-行模式B健康信念模式C社会规范理论D自我效能理论E行为改变的阶段理论
依据行为改变的阶段理论。健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是()A、重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向和动机B、促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为C、改变环境来消除或减少诱惑D、通过自我强化和学会信任来支持行为改变