A1994年《中华人民共和国教师法》
B1986年美国《卡内基报告》
C1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
D1995年国务院《教师资格条例》
第1题：
第2题：
1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》，提出将教师职业作为专业来看待。
第3题：
1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是（ ）。
A.《关于教师地位的建议》
B.《教师专业化规程》
C.《关于教师职能的说明》
D.《今日之教师》
第4题：
联合国教科文组织在1986年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）。
第5题：
1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是（）。
第6题：
“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。
A对
B错
第7题：
1966国际劳工组织和联合国教科文组织提出的（），首次以官方文件的形式提出了教师职业的专业化问题。
第8题：
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为____________。
第9题：
联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）
第10题：
“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。