A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆
B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆
C幼儿有意再现的发展先于有意识记
D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
第1题：
对于学前儿童记忆的发展，以下说法不正确的是：()
A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
B.记忆的理解和组织程度逐渐提高
C.语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展
D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
第2题：
关于婴幼儿记忆的特点说法错误的是
A、记忆时间短，仅可保持几天至几星期
B、记忆的内容少，限于经常接触的熟悉的事物
C、记忆内容多带有情绪色彩
D、记忆过程缺乏明确的记忆目的
E、记忆中不喜欢背诵
第3题：
以下关于记忆的说法错误的是( )
A.感觉记忆的时间短、容量小
B.长时记忆的时间长、容量大
C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的
D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的
第4题：
关于幼儿园的说法错误的是（）
第5题：
第6题：
关于记忆及记忆障碍，说法错误的是（ ）。
第7题：
第8题：
A、错误
B、正确
第9题：
第10题：
要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。这一现象被称为（）。